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Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
IDEAS PARA LA ADORACIÓN EN FAMILIA
GUÍA PARA LOS PADRES
Los israelitas hacen un dios de oro
ÉXODO 24:9-18 Y 32:1-35
Elija las actividades más adecuadas para sus hijos.Piense en cuáles les gustarán más y háganlas juntos.
LEAN ÉXODO 24:9-18 Y 32:1-35
A continuación, lean la historia bíblica ilustrada (impresa o
en línea) y analicen laspreguntas que hay al final de la historia.
INTENTEN ESTO: Los niños mayores pueden aprender
mucho de los errores de Aarón. Hagan juntos el ejercicio
“Estrategia contra lapresión de grupo”, que aparece en las
páginas 132 y 133 del segundo volumen del libro Lo que los
jóvenes preguntan. Respuestas prácticas, disponible en
jw.org(PUBLICACIONES ˛ OTRAS PUBLICACIONES). Este
ejercicio ayudará a sus hijos a saber cómo actuar cuando alguien los presione para que hagan algo malo.
MÁS ACTIVIDADES PARA IMPRIMIRACTIVIDAD ILUSTRADA
¿QUÉ DIFERENCIAS VES? (Para niños pequeños.) Lean Éxodo
32:1-8, 19. Pregúnteles a sus hijos qué diferencias ven entre los dos
dibujos. Entonces, pídales quelas anoten y que coloreen el dibujo
que corresponde al relato.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
¿EN QUÉ SE PARECEN? (Para niños mayores.) Pídales a sus hijos
que escriban lascosas que tuvieron en común Moisés y Jesús. Para
descubrirlas, busquen los textos bíblicos.
APRENDE COLECCIONANDO
FICHA DE PERSONAJE BÍBLICO Tras leer juntos la sección“Algunos
datos” de la ficha de Ziporá, hagan los ejercicios. Luego, de las fichas
publicadas en jw.org, repasen las de otras cuatro mujeres que sirvieron a Dios. Pídales a sushijos que mencionen una característica
positiva de cada una de estas cinco mujeres.
www.jw.org/es 5 2014 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
s
GUÍA PARA LOS PADRES
Los israelitas hacen un dios de oro
ÉXODO 24:9-18 Y 32:1-35
Elija las actividades más adecuadas para sus hijos.Piense en cuáles les gustarán más y háganlas juntos.
LEAN ÉXODO 24:9-18 Y 32:1-35
A continuación, lean la historia bíblica ilustrada (impresa o
en línea) y analicen laspreguntas que hay al final de la historia.
INTENTEN ESTO: Los niños mayores pueden aprender
mucho de los errores de Aarón. Hagan juntos el ejercicio
“Estrategia contra lapresión de grupo”, que aparece en las
páginas 132 y 133 del segundo volumen del libro Lo que los
jóvenes preguntan. Respuestas prácticas, disponible en
jw.org(PUBLICACIONES ˛ OTRAS PUBLICACIONES). Este
ejercicio ayudará a sus hijos a saber cómo actuar cuando alguien los presione para que hagan algo malo.
MÁS ACTIVIDADES PARA IMPRIMIRACTIVIDAD ILUSTRADA
¿QUÉ DIFERENCIAS VES? (Para niños pequeños.) Lean Éxodo
32:1-8, 19. Pregúnteles a sus hijos qué diferencias ven entre los dos
dibujos. Entonces, pídales quelas anoten y que coloreen el dibujo
que corresponde al relato.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
¿EN QUÉ SE PARECEN? (Para niños mayores.) Pídales a sus hijos
que escriban lascosas que tuvieron en común Moisés y Jesús. Para
descubrirlas, busquen los textos bíblicos.
APRENDE COLECCIONANDO
FICHA DE PERSONAJE BÍBLICO Tras leer juntos la sección“Algunos
datos” de la ficha de Ziporá, hagan los ejercicios. Luego, de las fichas
publicadas en jw.org, repasen las de otras cuatro mujeres que sirvieron a Dios. Pídales a sushijos que mencionen una característica
positiva de cada una de estas cinco mujeres.
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