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 Psicología diferencias individuales
 
CAPÍTULO
 5:
 CONCEPCIONES
 SOBRE
 LA
 NATURALEZA
 DE
 LA
 INTELIGENCIA
 

 

1. CONCEPCIONES SOBRE LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA.
Este punto está eliminado, pero es conveniente leerlo. Estudiar los cuadros del 5.3al 5.11 y la
tabla 5.1.
Cuadro 5.3. La inteligencia A, B y C
Inteligencia A potecial innato que poseemos para poder aprender y adaptarnos al entorno.
Es necesario desarrollarse intelectualmente. Está determinado genéticamente y básicamente
mediado por la complejidad y la plasticidad del SNC
.Inteligencia B: manifestación de la inteligencia de los individuos en su vida cotidiana (es la“inteligencia práctica” o “inteligencia social”.
Inteligencia C: aquello que miden los tests de CI, es decir, la inteligencia psicométrica.
•
•

Los autores que defienden los modelos biológicos sostienen que la Inteligencia A es la
ingeligencia auténtica, pura o no “contaminada” por ningún factor externo.
Según Vernos las teorías actuales sobre inteligencia se centran en los parámetros
cognitivos quediferencian a las personas, pero no solucionan la imposibilidad de
comprender y medir de forma apropiada la inteligencia mientras los procesos biológicos
y fisiológicos, así como los mecanismos que subyacen a los mismos, no sean
investigados.

Bajo la metáfora geográfica el experto pretende elaborar el “mapa” de la mente a partir de
técnicas psicométricas.
Cuadro 5.4. PRINCIPALES
GEOGRÁFICA

VENTAJAS

YDESVENTAJAS

DE

LA

METÁFORA

Principales ventajas
−

Presentar una especificación muy concreta y clara de las estructuras mentales que se
proponen.

−

Proporcionar una operativización directa de los factores propuestos a partir de los test
mentales desarrollados al efecto.

−

Disponer de una metodología cuantitativa muy sofisticada para abordar sus
investigaciones.

Principales desventajas
−Mostrar un énfasis insuficiente en los procesos mentales.

−

Las teorías derivadas del Análisis Factorial exploratorio presentan dificultades de
falsación y por tanto no se puede probar que un modelo no es erróneo.

−

La indeterminación en las posibles soluciones factoriales (según el procedimiento de
rotación escogido). No se puede deducir que un modelo sea la única solución posible
dando lugar adiferentes alternativas.

−

Mantener una excesiva dependencia de las diferencias individuales (como único objeto
de estudio)


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Psicología diferencias individuales
 
CAPÍTULO
 5:
 CONCEPCIONES
 SOBRE
 LA
 NATURALEZA
 DE
 LA
 INTELIGENCIA
 

 
−

Mostrar unacapacidad de generalización cuestionable de sus resultados al tipo de
inteligencia cotidiana que los individuos desarrollan.

La metáfora computacional: la mente se concibe como un ordenador y lo que interesa es
poder adentrarse y conocer el funcionamiento mental interno del individuo

PRINCIPALES
VENTAJAS
COMPUTACIONAL
×

×

Y

DESVENTAJAS

DE

LA

METÁFORA

Principales ventajas
−

Presentar unaespecificación detallada de procesos y estrategias mentales.

−

Llevar a cabo un análisis experimental de las tareas en tiempo real.

−

Disponer de una gama extensa de sofisticados recursos informáticos.

Principales desventajas
−

Mostrar un énfasis escaso en las estructuras contempladas en el enfoque psicométrico,
como fuente de diferencias individuales.

−

La propia comparación de la menteal funcionamiento de un ordenador es cuestionable.

−

Las dificultades de generalización de los resultados a la vida cotidiana.

La metáfora biológica: la inteligencia es, básicamente, el producto de un funcionamiento
eficiente y rápido del cerebro.
PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA METÁFORA BIOLÓGICA
×

×

Principales ventajas
−

Permite establecer la fundamentación biológica de los...