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PROGRAMACIÓN ANUAL - QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
U.G.E.L : ................................................................................................................................
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :................................................................................................................................
DIRECTOR (A) : ................................................................................................................................
Nº DE HORAS SEMANALES : Dos horas
PROF. RESPONSABLE : .................................................................................................................................
II. FUNDAMENTACIÓN:
En el área de informáticaespecíficamente referente al diseño de animación 3D se ha experimentado que los cambios científicos y tec­nológicos han determinado que el proceso de enseñanza - aprendizaje - se realice en el menor tiempo posible y que se orienten a otras áreas educativas.
En el texto el uso de los programas de animación 3D permiten en el estudiante empezar a crear, descubrir y desarrollar trabajos de calidadpreparándolo para al nivel universitario que permitan desarrollar su capacidad, aptitud y valoración para asumir grandes retos y ser competitivo. Cada componente del área busca que los estudiantes del nivel secundario logren plasmar sus conocimientos adquiridos y orientarlos para una preparación universitaria.
III. COMPETENCIAS:
Planificar y ejecutar proyectos informáticos.
Valorar losadelantos científicos y tecnológicos.
Practicar normas de convivencia, seguridad e higiene.
Desarrollar la inteligencia y creatividad.
Aplicar y Ejecutar el uso de las TIC’s a otras áreas educativas.
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IV. CALENDARIZACIÓN:





V. EVALUACIÓN:
Indicadores de logros conceptuales: Clases teórico – práctico - expositivo
Indicadores procedimentales: CD interactivo con ejercicios multimedia, cuadernode actividades, y elaboración de proyectos.
Indicadores actitudinales: Modifica aptitudes y facilita su adaptabilidad al mundo moderno, acorde a los avances tecnológicos.
Prácticas: Actividades en la computadora desarrolladas en el aula de cómputo
Indicadores de evaluación de proceso: Retroalimentaciones orales y trabajos expositivos.
UD
NOMBRE DE LA UNIDAD
CRONOGRAMA


Marzo
Abril
Mayo
JunioJulio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
I

Crear textos combinados para presentaciones universitarias.
Manejar Excel básico para el nivel universitario.
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II
Manejar Excel avanzado con gráficos estadísticos
Crear esquemas conceptuales con Visio.


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III
Desarrollar metodología e investigación con Access
Diseñar dibujos vectoriales para ciencias con Corel eIllustrator.





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IV
Desarrollar Ingeniería Mecánica con 3D MAX.
Desarrollar Ingeniería Civil con 3D MAX.
Proyectos informáticos.







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Lima, Marzo del 2014



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Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del Director


MODELO T. PROGRAMACIÓN ANUAL
Quinto grado de Educación Secundaria – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

COMPONENTESDE SESIÓN DE CLASES
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INDICADORES DE LOGRO
1) TEXTOS COMBINADOS PARA PRESENTACIONES UNIVERSITARIAS.
Hojas membretadas para Ciencias de la Comunica­ción en Word 2010/2013.
Uso de tablas para Gestión Empresarial.
Presentación gráfica para medicina humana en PowerPoint 2010/2013.
Animaciones, presentaciones y videos para la web.
2) EXCEL BÁSICO PARA EL NIVELUNIVERSITARIO.
Operaciones básicas universitarias en Excel 2010/2013.
Fórmulas en Excel 2010/2013 para Contabilidad.
Tarjeta de kárdex para administración y negocios internacionales.
Fórmulas en Excel 2010/2013 para administración y negocios internacionales.
3) EXCEL AVANZADO CON GRÁFICOS ESTADÍSTICOS.
Fundamentos de contabilidad.
Excel para ciencias contables y finanzas.
Fundamentos de marketing en...