5to Grado Bloque 4 Dosificaci N


Semana
Español
Desafíos Matemáticos
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y Ética
Educación Artística
02 al 06 de marzo
Escribir artículos de divulgación.
Libro de texto. Bloque 4.Proyecto 1.

Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como el egipcio o el romano. Desafíos 58, 59 y 60.¿Cómo se mueven los objetos?
Rapidez: relación entre las distancia recorrida y el tiempo empleado.
Movimiento de los objetos con base en el punto de referencia, la trayectoria y la dirección.

¿Cómo viajael sonido?
Relación de la vibración de los materiales con la propagación del sonido.
Propagación del sonido en diferentes medios: sólidos –cuerdas, paredes, madera–, líquidos –agua en alberca, tina oen un globo– y gaseosos –aire, tal como escuchamos.
Relación de la propagación del sonido con el funcionamiento del oído.
Efectos de los sonidos intensos y prevención de daños en la audición. Libro detexto. Bloque 4. Tema 1.
Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales. Libro de texto. Bloque 4. Lección 1.
Panorama delperiodo
Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos del México posrevolucionario a principios de los ochenta.

Temas para comprender el periodo ¿Qué elementos favorecieron olimitaron el desarrollo de México después de la Revolución?
De los caudillos al presidencialismo: La rebelión cristera.
La creación y consolidación del PNR y el surgimiento de nuevos partidos.

En lademocracia todos tenemos derechos y responsabilidades.

Acuerdos que nos benefician a todos.
Lección 15. ¿Qué es una instalación artística?

09 al 13 de marzo

Identificación de la regularidad en sucesionescon números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión. Desafíos 61 y 62.


Reconoce la distribución de los...