6 Año Ivo

 Planificaciones diarias 6º Año
Unidad 1


OFT de la unidad
- Demostrar interés y una actitud activa frentea la lectura orientado al disfrute de la misma y a la valoración de conocimiento que se puede obtener de ella.
- Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.
-Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.


Fecha:Hora: 2

Periodo de organización: Prueba de diagnóstico y corrección

Inicio:
- Escuchan instrucciones
- Reciben Prueba de diagnóstico.

Desarrollo:
- Ordenar cronológicamenteacciones
- Comprender un texto (explícita)
- Reconocer personaje principal dentro de un texto
- Reconocer sustantivos
- Identificar verbos
- Reconocer tipos de textos
- Reconocer objetivos del texto
-Reemplazar palabras según el contexto
- Justificar respuestas

Cierre:
- Corrigen y entregan prueba


Corrección Prueba de diagnóstico en su cuadernoFecha: 11 – 03 Horas: 2



Más allá de la magia

Objetivo de la clase:
- Leer ycomprender cuentos

Actividades
Inicio:
- Conocimientos previos relacionados con los mitos
- Explican con sus palabras que es un mito y en qué se diferencian de un cuento o una novela o una fábulaDesarrollo
- Reunidos en grupo, discuten y anotan en su cuaderno el significado de la palabra “codicia”
- Leen cuento: El rey Midas.
- Responden a preguntas relacionadas con la lectura.
- Elaboran en sucuaderno una ficha sobre tres cuentos. Elaboran un breve resumen del argumento del cuento.
- Eligen cuento que mas les haya gustado y cuentan al curso. Escuchan con respeto.

Cierre: Comparten respuestas...