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Colegio Las Américas
Rancagua Jacqueline Cáceres Celis


EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA
“El gran gigante bonachón”LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
6° año básico A y B.


NOMBRE: __________________________________FECHA: __________________

PUNTAJE TOTAL: 40 Pts. PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA: _________OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: • identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en eldesarrollo de la historia • explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven • describiendo el ambiente y las costumbres representadas enel texto y explicando su influencia en las acciones del relato • relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta • interpretando el lenguaje figurado presenteen el texto • expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto • llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto.INDICACIONES
Si la letra no es entendible, se considerará las respuestas incorrectas.
Responde con lápiz pasta.
Si terminas tu evaluación, no la entregues antes de haber revisado tus repuestas.

I.VERDADERO Y FALSO (10 Pts.)
Escribe en el espacio una V si la oración es verdadera o una F si esta es falsa.

1. __V__ El autor del texto es Roald Dahl.
2. __V__ El texto está narrado en tercera persona.
3.__F__ Sofía no podía dormir porque el viento sonaba muy fuerte.
4. __F__ El gigante era 10 veces más grande que un hombre más crecido.
5. __V__ El gigante se llamaba bonachón porque era muy bueno.
6.__V__ El gigante más espantoso de todos era Tragacarnes.
7. ___F_ El gigante bonachón es el más alto de todos los gigantes.
8. __F_ Sofía extrañaba mucho a sus padres que la esperaban en casa.
9....