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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA “LAGOS DE MORENO” MODULO VILLA HIDALGO
“FISICA”
ACTIVIDAD
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.”
EQUIPO CAPA…
“INTEGRANTES”
PERTENESCO AL EQUIPO QUE ESTA FORMADO POR:

ING. JAVIER RANGEL PAEZ
VILLA HIDALGO JALISCO A 30 de noviembre del 2012


UNIVESIDAD DE GUADALAJARA
Lagos de Moreno Modulo Villa Hidalgo
Modulo: 1.“Física un mundo de innovaciones para nuestra vida.”
FÍSICA1
EQUIPO; CAPA
INTEGRANTES:
RUIZ RORIGUEZ SARA EDITH 100 SALAS VILLALPANDO MARIA ELENA 100 LUNA TORRES YANNI MICHELLE 100 SANTANA MARMOLEJO JAQUELINE 100
ING. JAVIER RANGELPAEZ.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA FISICA EN LAS INNOVACIONES DE LA VIDA COTIDIANA Y EN LOS AVANCES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA, MEDIANTE LA EXPLORACION DE FENOMENOS EN DISTINTIS AMBITOS.
ACTIVIDAD PRELIMINAR
Y la ¿física para qué?
En esta actividad tiene como finalidad identificar tus saberes previos de la física y de desarrolles la habilidad deutilizar en forma oportuna los conocimientos adquiridos en tus años escolares a lo largo de tu vida.
Para iniciar nuestro curso es necesario que tengas algunos conocimientos de física el nuevo curso.
a) Formen tú y tus compañeros equipos de tres o cuatro integrantes.
b) Sin consultar textos recurriendo solo a lo que ya saben, contesten por escrito en su cuaderno en forma individual las preguntas deesta actividad.
c) ¿Que estudia la física? La energía y la materia de la relación entre ambas.
d) ¿Cuáles son los componentes elementales del universo? La materia y partículas junto con energía y átomos.
e) ¿Cómo se estudia la física? La física se estudia en base a todo lo que sucede.
f) ¿sabes cuales son las ciencias que seleccionan con física? Todas, química, física, biología,gastronómicas, astrológica, matemática, etc.
a. A ti personalmente ¿para qué te sirve la física? Me sirve para todo mí alrededor en general.
g) Reflexiona sobre las comodidades y los aparatos que tienes a tu alrededor y elige tres de ellos que tengan importancia en tu vida que los utilices continuamente en tu vida y creas que utilicen la física. Una vez que hayas escogido y crees que provoquen unprejuicio si no son utilizados correctamente.
La computadora: cuando no es utilizada correctamente puede afectar en nuestra vida como en la de otros pueden sacar información de nosotros y crear un vicio.
El celular: Aunque es muy útil pude dañar la salud y ser un distractor en clases.
La televisión: es también muy útil, te distrae pero también se te hace vicio y no te deja nada bueno.
3. Vuelvan atrabajar en equipo y comparen repuestas.
4. Antes de contestar las preguntas reflexiona como son en tu vida los problemas y comodidades que te causan involuntariamente del desarrollo de la ciencia.
La ciencia me ha aportado muchas comodidades en mi vida hace como problemas y vicios me han también enseñado muchas cosas así como debo tener cuidado con mi información.
5. Comenta con tus compañerossus respuestas.
6. Para organizar de mejor manera tu información obtenida y visualizar los resultados, puedes usar como modelo el siguiente esquema.
APORTE
BENEFICIO
PREJUISIO
La computadora




El celular



La televisión
Es muy practica se necesita casi para todo hoy en día y es muy útil.

Se utiliza para emergencias.

Sirve para distraerte un rato y como entretenimiento ymedio de comunicación.

Se te puede crear un vicio y te daña la vista.


Se utiliza como un distractor en clases y en la familia

SE te puede crear un vicio y te hace mal para tu salud.

7. En una discusión tu profesor, cada equipo expondrá sus respuestas.
Esta actividad de aprendizaje no será ponderada el realizarla te permitirá realizarla avanzar con bases durante el desarrollo del...