6uyu75


UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA
CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244
Guía para examen extraordinario de:
PROBLEMAS SOCIALES POLITICOS Y ECONOMICOS DE MEXICO
Plan: 96 Clave: 1616 Año: 6º área III Ciclo escolar: 09-10
Nombre del Profesor: Patricia Bobadilla Rivera Expediente: 99034113 Dictamen: 10


UNIDAD I Introducción a la Realidad Nacional
OBJETIVO
Estaunidad tiende a analizar y comprender la problemática nacional, lo que la hace importante dentro del curso. Ante los requerimientos de las circunstancias actuales, es necesario dotar al estudiante de un sentido comprometido con su entorno histórico-social y crearle el hábito y el interés por la investigación. En base a esta necesidad, cabe guiar al estudiante a hacer un análisis profundo de la realidadque lo circunda, así como capacitarlo para proseguir una carrera profesional manejando para entonces un espíritu científico y participativo, tendiente a aportar soluciones a la problemática presente y futura del país.
1. Breve análisis de la problemática nacional
2. Concepto y generalidades de Sociología, herramientas de la Sociología, funciones de la sociología
3. Economía Política,Política Económica
4. Política y/o Ciencia Política.
5. El Estado.
6. Elementos del Estado.
7. Desarrollo
8. Marco Histórico del Desarrollo
9. Libre competencia.
10. Imperialismo
11. Subdesarrollo
12. Marco Histórico del Subdesarrollo.
13. Naciones emergentes
14. Dependencia
15. Atraso
16. Características de cada uno.
17. Situación actual (México).

UNIDAD II Aspectos económicos de MéxicoOBJETIVO
En esta unidad el estudiante conocerá el concepto de economía, sus diversos enfoques y su objeto de análisis; los tópicos más relevantes de la materia: oferta y demanda; la producción nacional y su reproducción; la función del gobierno en la Economía y su política económica; el sistema monetario financiero; y las relaciones económicas internacionales. Esta unidad pretende involucrar alalumno con la Economía, la selección de los temas requeridos, como la escasez y el carácter social de la actividad económica y sus sectores, le permitirá al educando la vinculación del estudio del tema con la realidad circundante.
1. Generalidades sobre la política económica mexicana.
2. Política económica Posrevolucionaria
3. (1911-1920), (1920-1930)
4. Política económica (1930-1940), (1940-1950)
5. Alemanismo
6. El milagro económico Mexicano.
7. Política económica de 1940 a 1970 y a la fecha.
8. Modelo Neoliberal.
9. Breve repaso histórico de la problemática agrícola.
10. Situación y proyección del problema agrícola.
11. El sector agrícola en México.
12. El panorama actual de México.
13. Deuda externa
14. Dependencia del país
15. Desempleo
16. Subempleo
17.Definiciones y causas
18. Análisis estadístico del problema de la mano de obra.
19. Salarios.
20. Sindicatos y agrupaciones empresariales.
21. Análisis de noticias periodísticas
22. La devaluación
23. La Inflación
24. Déficit en la balanza comercial.
25. Análisis de noticias periodística

Unidad III Sistema político de México
OBJETIVO
El alumno conocerá el desarrollo de la ciencia política ysus ámbitos: el Estado, los partidos políticos, los grupos de presión, la ideología y el concepto de democracia. Se pretende que el estudiantado comprenda las relaciones de poder, así como que la política puede verse también como un arte de gobierno y/o como la toma de decisiones fundamentales por los sujetos sobre su forma de gobierno; todo lo que el educando podrá explicarse a su vez en lacompleja dinámica de la realidad y de la estructura jurídico política; pues no hay que olvidar que el Derecho institucionaliza el poder.
1. Ciencia Política contemporánea.
2. El poder.
3. Orígenes de la Política.
4. Organización política en México.
5. La influencia de la opinión pública
6. Partidos políticos
7. Definiciones, orígenes.
8. Partidos del ayer
9. Partidos actuales.
10. Nuevos...