7 pecados power point

VOL 19, 2005

LOS 7 PECADOS CAPITALES DEL POWER POINT Rev Argent Neuroc 2006, 20: 79

LOS SIETE PECADOS CAPITALES DEL POWER POINT
(Como ser un presentador visual y no morir en el intento)
Roberto Rosler
Facultad de Medicina, Universidad Abierta Interamericana, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

RESUMEN
Es de gran importancia utilizar imágenes en sus presentaciones ya que muyprobablemente la mayor parte de su auditorio estará
compuesto por criaturas visuales que fundamentalmente maduraron simbólicamente a través de las imágenes. Dentro de los métodos
audiovisuales el Power Point presenta la ventaja de requerir poca interacción (meramente apretar un tecla) generando así una menor
interrupción del flujo de información. No apague la luz durante sus presentaciones por dos motivosimportantes: 1) desaparece el
presentador y 2) escuchar una voz en la oscuridad sólo induce sueño. Recuerde que la belleza formal de la imagen que usted inserta
en cada diapositiva debe estar en un estricto equilibrio con su claridad didáctica. Cuanto menos “cargada” esté la diapositiva mejor
será interpretada por su auditorio. Los tamaños mínimos de letras recomendados son 44 puntos para el título y32 puntos para el
texto. Las diapositivas del PPT están echas para ser interpretadas por el auditorio, NO para ser leídas. No controle los movimientos
oculares de su auditorio con el láser, utilice los recursos del PPT para hacerlo. Las fuentes aconsejadas son aquellas sin serif: Arial,
Arial black, Tahoma y Verdana. No coloque más de 7 palabras en mayúscula por diapositiva.
Utilice fondososcuros y letras claras para el diseño de su diapositiva.
Palabras clave: Didáctica, Power point.

“El mundo se ha convertido
por completo en una imagen”.
M. Heidegger
Los mejores consejos para prevenir una peligrosísima enfermedad endémica muy común en las aulas así
como también en las salas de los congresos médicos,
denominada envenenamiento por Power Point (PPT),
son los siguientes:
A. NUNCA, NUNCAPERO NUNCA
1. Lea las diapositivas. ¡Las diapositivas del PPT están
echas para ser interpretadas por el auditorio, NO para
ser leídas!
2. Use fuentes con serif (con curvas, como por ejemplo
el Times New Roman).
3. Use láser en sus presentaciones.
4. Apague la luz.
5. Elija fondos claros en sus diapositivas.
6. Utilice letras oscuras.
7. Escriba todas las palabras en mayúsculas.
B. MUCHOS DOCENTESSE PREGUNTAN
a) ¿Es realmente necesario hacer una presentación con imágenes? Si usted como docente está a la
altura del torero que puede torear sin capote o del
cantante que puede cantar a capella no es necesario
que las utilice. Si por el contrario usted pertenece
(como es mi caso) a la masa de humildes mortales que

se dedican a enseñar, el mejor consejo es ¡SI!
b) ¿Por qué es tan importanteutilizar imágenes en
las presentaciones? Generalmente una explicación común es decir una imagen vale más que mil palabras,
pero existe otro motivo relacionado con el contexto
sociocultural en el cual han madurado simbólicamente
las recientes generaciones1. En general su auditorio
estará compuesto por lo que se denomina “criaturas
visuales”2, 3, jóvenes que no maduraron simbólicamente a través del áreade Wernicke (lenguaje escrito
fundamentalmente) sino a través de la corteza occipital4
(24 horas de cable, Nintendo, Sega, Internet y otras
“yerbas”)*. Algunos autores ya hablan de una sociedad
postliteraria en la cual la lectoescritura va perdiendo su
valor formativo frente a otras formas de aprendizaje y
enseñanza.
c) ¿Por qué utilizar el PPT y abandonar las diapositivas y las transparencias?Aquí también la defensa del
PPT como método didáctico suele ser errónea (porque
tiene colores, sonidos, animaciones, etc.). Los creadores del PPT dicen que su mayor fortaleza frente a los
otros métodos de apoyo visual es que al necesitar poca
interacción (meramente apretar un tecla) genera una
menor interrupción del flujo de información5 (recordemos las interrupciones surgidas por la caída de...