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PROYECTO: “EL LIBRO DE LAS LETRAS”
JARDIN Nº907 “JUANA MANSO”

SALA: Verde
SECCION: 3 era       Turno tarde
DOCENTE: María Comelli

OBJETIVOS:
Que el niño logre:
        Resolversituaciones afianzando sus propios conocimientos.
        Reconocer y diferenciar las letras
        Relacionar que las letras forman las palabras.
        Intervenir según sus propios saberes y deacuerdo a sus tiempos.
        Comprender y resolver consignas en forma correcta.
        Conocer las diferentes partes de un libro y las nombre.
        Comunicarse espontáneamente y con respeto enlos intercambios.
        Manipular diferentes portadores de textos para comparar y diferenciar material disponible.
        Disfrutar de las actividades presentadas.
DURACIÓN APROXIMADA:Julio-agosto-septiembre
PREGUNTAS VERTEBRADORAS:
¿Para qué les parece que pueden servir las letras? Cuáles conocen?
¿Dónde podemos ver letras y palabras?
¿Qué es un libro? Conocen sus partes?  ¿Quéclases de libros conocen?
PRODUCTO FINAL:” Confeccionar un libro para aprender y reconocer las letras”
ACTIVIDADES:
Inicio:
 Conversar con los niños sobre si conocen las letras, para que sirven,dónde las ven,  etc. (preguntas vertebradoras). La docente anotará las respuestas en un afiche a modo de registro. Se incluirán  registros propios de los niños.
 Hablar en forma grupal  sobre los libros:qué es, para que sirven, diferentes tipos de libros. Reconocer sus partes. Registro por parte del docente y niños.
 Observación de diferentes libros de la biblioteca del jardín. Reconocer y nombrarsus partes: Tapa, contratapa, páginas, n° de páginas, índice, título, autor, etc.
 Pegar un libro en una cartulina y entre todos señalar y anotar sus partes.
 Diferenciar libros según suscontenidos: libros de cuentos, libros para estudiar, libros para pintar, diccionarios…  Se observará este último, observando el diseño luego la docente realizará la lectura del libro:
      “A Lucas se...