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Páginas: 9 (2231 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
ESTADÍSTICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
INICIO DE CURSOS, 2010-2011
SISTEMA ESCOLARIZADO
911.5
FOLIO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO NOMBRE DOMICILIO LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO O DELEGACIÓN TURNO
ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS
ENTIDAD FEDERATIVA DEPENDENCIA NORMATIVA SERVICIO SOSTENIMIENTO NOMBRE DEL DIRECTOR TELÉFONO FAX CÓDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA ESCOLAR SERVICIOREGIONAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
DCL/zona31
EDUCACIÓN SECUNDARIA I. ALUMNOS Y GRUPOS
1.
INICIO DE CURSOS, 2009-2010 911.5
Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 28 de septiembre, desglosando por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidoresy edad, así como el número de grupos existentes, por grado. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.
Menos de 12 años
12 años
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL
GRUPOS
HOMBRES
1o.
MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES
SUBTOTAL
HOMBRES
2o.
MUJERES
NUEVO INGRESOREPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES
SUBTOTAL
HOMBRES
3o.
MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES
SUBTOTAL
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES
TOTAL
2. Escriba, por sexo, la cantidad de alumnos indígenas.
2. Escriba la cantidad de alumnos que son atendidos por la Unidad de Servicios de Apoyo a la EducaciónRegular (USAER), desglosándola por sexo. TOTAL HOMBRES MUJERES TOTAL
HOMBRES
MUJERES
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
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DCL/zona31
4. Escriba el número de alumnos con alguna discapacidad o con capacidades y aptitudes sobresalientes, desglosando por sexo. HOMBRES CEGUERA DISCAPACIDADVISUAL SORDERA DISCAPACIDAD AUDITIVA DISCAPACIDAD MOTRIZ DISCAPACIDAD INTELECTUAL OTRA DISCAPACIDAD CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES TOTAL PRIMERO HOMBRES 5.
Escriba la cantidad de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), independientemente de que presenten o no alguna discapacidad, desglosándola por sexo.
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8. Escriba la cantidad de alumnos por grado que reprobaron a1 a 5 materias del ciclo escolar anterior (consulte la información reportada en el fin de cursos escolar anterior), desglosándola por sexo. PRIMERO HOMBRES MUJERES SEGUNDO HOMBRES MUJERES TERCERO HOMBRES MUJERES TOTAL
MUJERES
TOTAL
9. De los alumnos reportados en el punto anterior, registre el número de alumnos por grado que se regularizaron (aprobaron mediante exámenes extraordinariostodas las materias que adeudaban) hasta el 28 de septiembre de este año, desglosándola por sexo. SEGUNDO HOMBRES MUJERES TERCERO HOMBRES MUJERES TOTAL
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
10. Registre la cantidad de alumnos de 3er. grado reportados en el punto anterior, desglosándola por sexo y edad. Nota: La edad de los alumnos regularizados deberá ser la que se reportó para ellos al inciiode cursos del ciclo escolar anterior (al 1o. de septiembre). Alumnos regularizados de 3er. grado
6. Escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera, desglosándolo por sexo. HOMBRES ESTADOS UNIDOS CANADÁ CENTRO AMÉRICA Y EL CARIBE SUDAMÉRICA ÁFRICA ASIA EUROPA OCEANÍA TOTAL MUJERES TOTAL 3o. HOMBRES MUJERES
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL11. De los alumnos reportados en la pregunta 8, escriba la cantidad de ellos que estan inscritos en el presente ciclo escolar y continúan como irregulares (adeudan asignaturas), según el sexo y el grado que cursan actualmente. SEGUNDO HOMBRES MUJERES TERCERO HOMBRES MUJERES TOTAL
La siguiente pregunta únicamente deberá ser contestada por TELESECUNDARIAS. (DE LA PREGUNTA 7 A LA 11...
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