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Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
ACTIVIDAD 2
¿PARA QUÉ SE TRANSFORMAN LA MATERIA Y LA ENERGÍA?
Logro.
Explicar la transformación de la energía mecánica en otras formas de energía.
Introducción.
En la naturaleza existe unbalance entre la materia y la energía, de este equilibro dependen muchísimas dinámicas en el universo, el planeta y nuestras vidas, algunos imperceptibles pero vitales, ahora vamos a conocerlas algunasde las transformaciones que mantienen estos balances y su relación con el trabajo, el movimiento y nuestras vidas.
LA EXPLICACIÓN COMPLETA DEL TEMA SE REALIZARA MEDIANTE LA VIDEOCONFERENCIAPACTADA CON EL GRUPO, SI NO PUEDE PARTICIPAR, PODRA ENCONTRARLA EN EL ESPACIO DE “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE"
Producto esperado.
1. Leer atentamente los enlaces propuestos.
2. Participar en el Forode discusión del tema.
3. Resolver los numerales propuestos en la actividad de la siguiente pagina.
Enlaces.
De los enlaces que se presentan a continuación no perciben ningún beneficio económicoo comercial la única con finalidad es de estudio e investigación por parte de los estudiantes. Se Exige el respeto del contenido de textos, videos y / o imágenes expuestas en esta actividad por tantoque se RECONOCE Qué están protegidos por Copyright de cada uno de los autores y / o fuentes. Colombia - Ley 23 de 1982: Artículo 32.
ENERGÍA.
Tomado de URL:http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/index.html
ACTIVIDAD 2
¿PARA QUÉ SE TRANSFORMAN LA MATERIA Y LA ENERGÍA?
Después de realizadas las lecturas de los temas y la de los enlaces desarrolle lassiguientes preguntas:
1. Encuentre en la siguiente sopa de letras 10 palabras concernientes con el tema de la energía, y realice un mapa mental donde relaciones estas palabras mediante (conceptos e imágenes)2. Complete el siguiente cuadro acerca de los tipos de energía más relevantes, sus características y...
¿PARA QUÉ SE TRANSFORMAN LA MATERIA Y LA ENERGÍA?
Logro.
Explicar la transformación de la energía mecánica en otras formas de energía.
Introducción.
En la naturaleza existe unbalance entre la materia y la energía, de este equilibro dependen muchísimas dinámicas en el universo, el planeta y nuestras vidas, algunos imperceptibles pero vitales, ahora vamos a conocerlas algunasde las transformaciones que mantienen estos balances y su relación con el trabajo, el movimiento y nuestras vidas.
LA EXPLICACIÓN COMPLETA DEL TEMA SE REALIZARA MEDIANTE LA VIDEOCONFERENCIAPACTADA CON EL GRUPO, SI NO PUEDE PARTICIPAR, PODRA ENCONTRARLA EN EL ESPACIO DE “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE"
Producto esperado.
1. Leer atentamente los enlaces propuestos.
2. Participar en el Forode discusión del tema.
3. Resolver los numerales propuestos en la actividad de la siguiente pagina.
Enlaces.
De los enlaces que se presentan a continuación no perciben ningún beneficio económicoo comercial la única con finalidad es de estudio e investigación por parte de los estudiantes. Se Exige el respeto del contenido de textos, videos y / o imágenes expuestas en esta actividad por tantoque se RECONOCE Qué están protegidos por Copyright de cada uno de los autores y / o fuentes. Colombia - Ley 23 de 1982: Artículo 32.
ENERGÍA.
Tomado de URL:http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/index.html
ACTIVIDAD 2
¿PARA QUÉ SE TRANSFORMAN LA MATERIA Y LA ENERGÍA?
Después de realizadas las lecturas de los temas y la de los enlaces desarrolle lassiguientes preguntas:
1. Encuentre en la siguiente sopa de letras 10 palabras concernientes con el tema de la energía, y realice un mapa mental donde relaciones estas palabras mediante (conceptos e imágenes)2. Complete el siguiente cuadro acerca de los tipos de energía más relevantes, sus características y...
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