Abiogenesis

USODE RAZÓN. Ricardo García Damborenea

INTRODUCCIÓN
Reglas pocas, pocas, y si es posible ningunas, ningunas. La naturaleza lo hace todo cuando no se encadena, y si en ciertos casos pide un auxilio, jamás desea un yugo. Varela.

1. Los argumentos. Generalidades y vocabulario. Una vez que hemos establecido con claridad la cuestión que se debate, en la que sostenemos una de las dos posicionescontradictorias, llega la hora de apuntalar nuestra tesis con razones. Razón es la proposición que se aduce en favor de otra:
Prefiero que contratemos trabajadores fijos. Porque en este trabajo es muy importante la experiencia. Groucho— La televisión es muy educativa. Cuando alguien la enciende, me voy a leer un libro en otro cuarto.

Algunos toman la razón como sinónimo de argumento. Nosotrosllamaremos argumento al conjunto de razones que sostienen una conclusión.
No puede ser un cuervo. Porque es blanco. Todo el mundo sabe que los cuervos son negros.

Podemos definir el argumento como una serie de razones articuladas (premisas) que se aportan con el propósito de justificar o sostener otra (llamada conclusión). Así: los cuervos son negros y este pájaro es blanco, son premisas quefundamentan (sostienen, prueban, conducen a...) la conclusión: no puede ser un cuervo. Premisas (etimológicamente, puestas delante) son frases que afirman o niegan algo. Según la tarea que desarrollan en los razonamientos distinguimos dos tipos: datos y garantías. Llamamos datos a las observaciones que nos conducen a la conclusión: este pájaro es blanco. Garantía es aquello que justifica el paso delos datos a la conclusión: todos los cuervos son negros. Los datos son razones que nacen de la observación, sea propia o ajena, sistemática o casual, es decir, lo que se ve, lo evidente, lo que nos ofrecen los sentidos, los testimonios, las estadísticas, la opinión de expertos solventes, y, en general, todo lo que está basado en la percepción o la experiencia. Esquemáticamente vienen a decir de Bdigo A, o lo que es igual, B es A: Pedro es de Guinea. El día del crimen, el mayordomo visitó a su anciana madre. Tradicionalmente conforman la segunda premisa, también llamada premisa menor, porque ocupa el segundo lugar en los esquemas y porque sus afirmaciones son de ámbito reducido. Algunos la llaman premisa fáctica porque con frecuencia recoge un hecho particular (factum). Como hemos dicho,apoyan directamente la conclusión: 1

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Pedro es de Guinea, luego habla castellano. El día del crimen, el mayordomo visitó a su anciana madre, luego es inocente.

Se les llama también primeras premisas o principios porque constituyen la base, el origen, la razón fundamental de cualquier argumento (Por eso llamamos principios a las normas de conducta).Utilizamos habitualmente como garantías, no tanto la experiencia directa, como el almacén de nuestros conocimientos: generalizaciones (Todo hombre es mortal), creencias (Nada se logra sin esfuerzo), definiciones (Sabiondo es el que presume de sabio sin serlo), leyes físicas (Los metales se dilatan con el calor), normas (Prohibido aparcar), valores, jerarquías de valores (Es preferible la muerte aldeshonor, objetivos (Tienes que apañarte con la pensión). Para una misma conclusión, podemos apelar a diversas garantías:
Una generalización: Todos los cuervos que conozco son negros. Una definición: El cuervo es un pájaro negro. Una autoridad: Dice el maestro que los cuervos son negros.

Esquemáticamente adoptan la forma Todo A es C (o Cuando ocurre A aparece C, Si se da A se da C).
Primerapremisa: Todo A es C Segunda Premisa: B es A Conclusión: B es C

En suma: toda demostración consiste en fundamentar una verdad en otra o en varias. Para persuadir a los que nos niegan alguna proposición (porque les parece dudosa y obscura) nos servimos de una o más proposiciones que no ofrezcan dificultad alguna y hacemos ver que nuestra conclusión viene a decir lo mismo que las incontestables...