Abogada

ENSAYO CRÍTICO DE LA EDUCACION PARA LA MAYORÍA DE EDAD
Con este texto me baso para hacer este ensayo crítico
“Adorno: la exigencia hacia la mayoría de edad parece comprensible de suyo en una democracia. Quisiera referirme para aclararlo solo al comienzo del muy breve ensayo de Kant que lleva por título Respuesta a la Pregunta: ¿Qué es la Ilustración? Allí define él la minoría de edad e implicatambién la mayoría de edad en la medida en que afirma que de esta minoría es culpable el hombre mismo cuando las causas de ella no radican en una deficiencia del entendimiento sino de la decisión y el valor de servirse de él sin la dirección de otro. "La ilustración es la salida del hombre de su condición de menor de edad de la que él mismo es culpable". A mí me parece este programa de Kant alque no se podrá reprochar falta de claridad ni siquiera con la más mala voluntad todavía extraordinariamente actual hoy. La democracia descansa en la formación (expresión) de la voluntad de cada uno tal y como se resume en la institución de la elección representativa. Si de ello no ha de resultar la no razón es que se presuponen la capacidad y el valor de cada uno de servirse de su entendimiento. Siuno no se mantiene firme en esto toda alusión a la grandeza de Kant se vuelve mera palabrería, hipocresía; como cuando a uno se le llama la atención sobre el Gran Elector en la avenida de la victoria. Si se toma en serio el concepto de una tradición espiritual alemana se debe trabajar lo más enérgicamente en sentido contrario.”
Con mi ensayo crítico se basa este documento parte de la preguntaque es la ilustración donde me muestra que somos personas capaces de servirnos de nuestro conocimiento y aprender de cada experiencia si se aprende si corregimos nuestros errores, que no hay que dejase influenciar del otro ósea que el otro piense por mi dejarme amedrentar por los conocimientos que tiene el otro sí que aprendo de él y ampliarnos más mi conocimiento la capacidad de superarse esta enla voluntad de querer hacer las cosas y afianzar y aprovechar cada aprendizaje dado para ser cada día mejor, que nosotros no somos educados para la mayoría de edad porque la educación quiere que sol nos quedemos en lo básico para que no podamos pelear por los derechos que tenemos. Contamos con talento que se desarrollan con el trascurso de la vida con cada experiencia vivida, las personasestudian motivadas y esa motivación es el querer superarse y poder contar con la mayor capacidad para poder defenderse en el mundo y eso solo se hace que el conocimiento y la experiencia adquirida en la vida. El gobierno debería invertir en la educación de las personas para que este país mejore y cuenten con personas capacitadas par desempeñar los trabajos que tienen campo y poder explotar así nosotrosmismo nuestros recursos en el mercado laboral y no contar con extranjeros que remplacen a los nacionales por falta de capacitación o estudios, el pueblo no se sumerja en un mediocridad sino que se supere cada día más, las personas contamos con talentos individuales que tenemos que explotar par llegar a ser mejor donde cada persona toma el riesgo con la libertad que tenemos de escoger lo quequeremos ser.
Para la educación debemos tener una base que es tomar la decisión de superarse luego hay tutores o para ser más exactos lo educadores que te guían a un conocimiento donde cada individuo responda por cada cosa que el mundo le ofrezca , la autonomía juega un papel muy importante consiste en hacer lo que se le asigna la educación no es obligatoria es de querer se basa más en lo idealista enlo que se considera como principio de ser y de conocer se piensa que se debe tener e invertir en la educación porque en la educación está la base del futuro de un país y un mejor calidad de vida para la persono que se arriesgue a superar se cada día mas donde somos capaces de elegir lo que está bien y lo que está mal
Uno como persona tiene roles o funciones en una sociedad y estamos en...