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Páginas: 5 (1029 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
TEMA VIII: EL ROMANTICISMO

Periodo artístico que sucede al clasicismo. Comienza, aproximadamente, en 1815 y se extiende hasta 1880. La música romántica busca la expresión del sentimiento, trata de emocionar al oyente e influir en su estado de ánimo.

PERÍODOS


Romanticismo temprano (1800-1830): Aparecen las primeras formas. Se desarrolla la última etapa de Beethoven ySchubert logra la expresión romántica en sus canciones.
Romanticismo pleno (1830-1850): El movimiento se extiende por Europa. Importancia del virtuosismo instrumental (Liszt, Paganini) y de la música programática.
Romanticismo tardío (1850-1880): Éxito de la música programática. Aparecen nuevas corrientes (nacionalismo, posromanticismo). Destaca Brahms.

CARACTERÍSTICAS

1. Losubjetivo, la expresividad y la búsqueda del sentimiento y la emoción. Se da más importancia a la expresión emotiva que a la claridad, el orden y la perfección de las formas.
2. Surge la idea de libertad artística; el compositor, cada vez menos sujeto a los mecenas, requiere para sí un lenguaje libre, propio y original con el que transmitir sus sentimientos.
3. Existe la necesidad de hacercomprensible la música fusionándola con la poesía. Para ello nace el lied, un poema para solista y piano. Además crece la importancia concedida a la música programática.
4. Preferencia por las pequeñas formas, de estructura libre, semejante a improvisaciones. Impromptus, nocturnos, baladas, momentos musicales, polonesas, mazurcas, etc.
5. El desarrollo del nacionalismo despierta elinterés por la tradición musical de cada nación. Estudios del folklore y la canción popular.
6. Predominio de la melodía, que intenta reflejar los sentimientos, mayor uso de disonancias, empleo de numerosos matices y ritmo flexible.
ESCENARIOS ROMÁNTICOS

En Europa la música se vivía intensamente y se ofrecía en diferentes lugares:
Conciertos públicos: Las sinfonías, lasóperas y los ballet se representaban en grandes salas propiedad del estado a las que se accedía adquiriendo una entrada.
Salones privados: los nobles y ricos burgueses ofrecían conciertos en sus casas para unos pocos privilegiados.
Música en familia: los artistas se reunían con sus familiares y amigos para celebrar fiestas y tocar en conciertos.

LA ORQUESTA ENEL SIGLO XIX

Como consecuencia de la búsqueda de la expresividad, se produce un crecimiento de la orquesta, sobre todo en la sección de viento. A finales del siglo XVIII había crecido hasta contar con unos 50 instrumentos. A principios del XIX, los compositores demandan un grupo instrumental mayor con el que conseguir nuevas sonoridades. De este modo, la orquesta se configura con unos cieninstrumentos, aunque algunos autores exigieron aún más, Beriloz, por ejemplo, pensó obras para una orquesta de 467 instrumentos y 360 voces.
Para la orquesta romántica se mantienen las principales formas instrumentales clásicas: la sinfonía romántica se caracteriza por una mayor duración y la búsqueda de contrastes tímbricos y el concierto, formado por tres movimientos (rápido, lento,rápido), busca el virtuosismo en los instrumentos solistas.
En este periodo nace un nuevo género, la música programática, un tipo de música sinfónica que ofrece al oyente el relato de una acción, guión literario o descripción de la naturaleza en forma de composiciones. A este género pertenece el poema sinfónico, obra instrumental obra instrumental en un solo tiempo donde se desarrolla musicalmentey sin intervención de la palabra un argumento, un guión literario, una idea, una leyenda, etc.




EL PIANO

La música de salón en el siglo XIX adopta el piano como instrumento predilecto. El antecesor directo del piano es el clavicordio, de cuerda percutida. Sus posibilidades dinámicas fueron siempre objeto de interés de compositores, intérpretes y constructores. En el XIX se...
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