Abrazo
•¿Cómo lo aplicaría a la tutoría?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde?
En las tutorías lo trabajaría de una formamuy natural, casi sin comentar el tema a los alumnos, pues este gesto tiene que salir de forma natural, desde el corazón; los abrazos los usaría como saludo, compensación, apoyo…etc. y les haría llegarel mensaje a través de esos gestos y de los beneficios del mismo para incentivarles a que lo hagan cuando más lo necesiten y lo sientan.
Lo aplicaría en todos los ámbitos de la escuela, en laentrada, en clase, en tutorías, en salidas, recreos…pues lo bueno del abrazo es que puede ser regalado en cualquier momento y lugar; ese gesto tan necesario puede ser aplicado individualmente o en grupo ydebería usarse en ambos para reafirmar las relaciones interpersonales entre alumnos y entre profesores y alumnos.
Destacaría este tema de igual forma con los padres, haciéndoles ver lo importante quees dar cariño al niño, hacerle saber que estás para darle su apoyo y amor, más aún viniendo de sus propios padres, pues son los que sustentan la base familiar y emocional del niño.
I. ¿Qué hacambiado de la reflexión individual a la grupal?
Al realizar la puesta en común sobre nuestra opinión sobre los abrazos y su significado, hemos sacado como conclusión que los abrazos sirven paratransmitir sentimientos, protección y sinceridad; además todos estábamos de acuerdo con que un abrazo siempre es necesario, en particular, en momentos difíciles, y que en muchas ocasiones no les damos laimportancia que realmente merecen.
II. ¿De qué me ha servido desde el punto de vista de tutor?
Me ha servido para darme cuenta y sobre todo valorar, la necesidad que pueden tener en muchas...
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