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Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2013
cómo se educa. Si fuese cierto sería muy fácil, con rodear al sujeto del ambiente socioeducativo adecuado habríamos solucionado el problema. Pero no es así. La identidad sexual ha de tener unaconsonancia fisiológica y psicológica. Con la educación lo que podemos hacer es ayudar a que las dos concuerden, pero no deberíamos poner una en contra de la otra. Mira lo que dicen en el siguientedocumental de Redes.


d) A partir de la deconstrucció de les categories de sexe i gènere duta a terme per teòrics de diferents disciplines així com per integrants de moviments feministes, transexuales,queer, etc., quines noves perspectives, debats i reptes s'obren per a les ciències socials?

El contraste entre Kraken, cuyo nombre nos hace pensar en ruptura, y Ramiro se agudiza a lo largo de latrama. El primer contraste que vemos entre ellos es el de las profesiones, Kraken, un biólogo marino, frente a Ramiro, un cirujano plástico. Mientras uno se encarga de estudiar la naturaleza tal y comoes, el otro pretende “mejorarla”. Esta es una de las grandes pugnas de la trama, Ramiro que quiere hacer de Alex una mujer y frenar el desarrollo biológico de su cuerpo, y Kraken que, aunque alprincipio le cuesta, termina aceptando que su hija será hijo en un par de años. Otro elemento de contraste entre ambos es su rol como padre, Kraken es un padre preocupado por Alex y tolerante con ella, quedejó su vida en la ciudad por el bien de su hija y está dispuesto a enfrentarse a cualquiera que trate de hacerla daño. Ramiro, por el contrario, vive preocupado de su carrera, su familia es parte delstatus quo que hay que mantener pero en realidad no le preocupan. Su intolerancia queda reflejada no sólo en su empeño de operar a Alex sino también con su hijo por el que se preocupaba de que fuerahomosexual.
El contraste de géneros está marcado al darnos cuenta que la trama se centra principalmente en los hombres, las mujeres, Suli y Erika, quedan en un plano aparte. Sin embargo, este...
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