Accion_Psicosocial_y_Famili_Syllabus
Páginas: 10 (2393 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2016
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
SIGLA:ECSAH
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN:Campo de formación profesional especifico
CURSO: Acción Psicosocial y Familia
CODIGO: 403027
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS:3
N° DE SEMANAS:16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Al matricular este curso se debe de haber cursado y aprobados el73% de los créditos académicos del programa de Psicología, entre estos créditos están los relacionados con los conocimientos sobre el desarrollo de procesos de Investigación social así como de las técnicas y herramientas utilizadas para la ejecución de la misma, de igual forma es importante reconocer situaciones y factores que influyen en la personalidad y los instrumentos para evaluarla, así comolos procesos desarrollados en la psicología social y comunitaria, por otra parte debe tener conocimientos en los aspectos psicológicos que se presentan en las etapas evolutivas del ser humano (infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez), sin dejar de lado los proceso de comunicación entre los seres humanos.
DIRECTOR DEL CURSO:Erika Jazmín Rodríguez Alarcón
FECHA DE ELABORACIÓN:5 deDiciembrede 2014 Versión 04
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso de Acción Psicosocial y Familia es un curso metodológico de 3 créditos académicos, para desarrollarse durante 16 semanas; incluido en el componente de formación profesional del programa de Psicología. Forma parte del núcleo problemico de Psicología y Acciones Psicosociales. Promueve el desarrollo de diversa temáticas para el cumplimento delproceso formativo así: la primera unidad con el conocimiento de los aspectos éticos del desarrollo del ejercicio profesional en Psicología y el abordaje de las bases teóricas de procesos vinculados con la Familia, continuando con la contextualización de algunas de las problemática que afectan al sistema familiar en la unidad dos; para culminar con el reconocimiento de propuestas y acciones deabordaje ante la realidad familiar.
Estos aspectos se unen para desarrollar un proceso formativo de aprendizaje basado en proyectos; promoviendo el reconocimiento de las problemáticas familiares tanto local, nacional e internacional y generar una propuesta de acción que promueva soluciones encaminadas a prevenir y/o mejorar en algún aspecto al sistema familiar. Para ello se debe adquirircompetencias y conocimientos que permitan identificar al ser humano como integrante de una familia, entendiendo que un sistema no se comporta como un compuesto simple de elementos independientes, sino como un todo coherente e inseparable, en donde las acciones individuales afectan en un grado a las interacciones que establezca con los demás integrantes del sistema; todos esto enmarcado siempre en el manejoético y en el enfoque sistémico, proporcionando la inteligencia emocional y la comunicación como una solución a los conflictos de las familias.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
El curso de Acción Psicosocial y Familia como propósito:
Reconocer los factores sociales que afectan al sistema familiar en su dinámica interna
Comprender la realidad familiar y la influencia que tiene enella el contexto en el cual está inmersa, por medio del reconocimiento de los aspectos internos como pensamientos, emociones y externos como el contexto que influye en cada integrante que la conforma.
Indagar sobre los diversos procesos de investigación que se están realizando sobre familia en relación a los aspectos que influyen en su estructura y funcionamiento.
Acercarse a situaciones realesde las familias enmarcadas desde el manejo ético del psicólogo basándose en el enfoque sistémico el cual promueve acciones enfocadas a la mejora de la calidad de vida y armonía familiar
Competencias generales del curso:
Lee y comprende las realidades sociales en el contexto familiar y propone estrategias para aportar al cambio.
Trabaja de forma interdisciplinaria para abordar problemáticas...
ESCUELA O UNIDAD:Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
SIGLA:ECSAH
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN:Campo de formación profesional especifico
CURSO: Acción Psicosocial y Familia
CODIGO: 403027
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS:3
N° DE SEMANAS:16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Al matricular este curso se debe de haber cursado y aprobados el73% de los créditos académicos del programa de Psicología, entre estos créditos están los relacionados con los conocimientos sobre el desarrollo de procesos de Investigación social así como de las técnicas y herramientas utilizadas para la ejecución de la misma, de igual forma es importante reconocer situaciones y factores que influyen en la personalidad y los instrumentos para evaluarla, así comolos procesos desarrollados en la psicología social y comunitaria, por otra parte debe tener conocimientos en los aspectos psicológicos que se presentan en las etapas evolutivas del ser humano (infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez), sin dejar de lado los proceso de comunicación entre los seres humanos.
DIRECTOR DEL CURSO:Erika Jazmín Rodríguez Alarcón
FECHA DE ELABORACIÓN:5 deDiciembrede 2014 Versión 04
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso de Acción Psicosocial y Familia es un curso metodológico de 3 créditos académicos, para desarrollarse durante 16 semanas; incluido en el componente de formación profesional del programa de Psicología. Forma parte del núcleo problemico de Psicología y Acciones Psicosociales. Promueve el desarrollo de diversa temáticas para el cumplimento delproceso formativo así: la primera unidad con el conocimiento de los aspectos éticos del desarrollo del ejercicio profesional en Psicología y el abordaje de las bases teóricas de procesos vinculados con la Familia, continuando con la contextualización de algunas de las problemática que afectan al sistema familiar en la unidad dos; para culminar con el reconocimiento de propuestas y acciones deabordaje ante la realidad familiar.
Estos aspectos se unen para desarrollar un proceso formativo de aprendizaje basado en proyectos; promoviendo el reconocimiento de las problemáticas familiares tanto local, nacional e internacional y generar una propuesta de acción que promueva soluciones encaminadas a prevenir y/o mejorar en algún aspecto al sistema familiar. Para ello se debe adquirircompetencias y conocimientos que permitan identificar al ser humano como integrante de una familia, entendiendo que un sistema no se comporta como un compuesto simple de elementos independientes, sino como un todo coherente e inseparable, en donde las acciones individuales afectan en un grado a las interacciones que establezca con los demás integrantes del sistema; todos esto enmarcado siempre en el manejoético y en el enfoque sistémico, proporcionando la inteligencia emocional y la comunicación como una solución a los conflictos de las familias.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
El curso de Acción Psicosocial y Familia como propósito:
Reconocer los factores sociales que afectan al sistema familiar en su dinámica interna
Comprender la realidad familiar y la influencia que tiene enella el contexto en el cual está inmersa, por medio del reconocimiento de los aspectos internos como pensamientos, emociones y externos como el contexto que influye en cada integrante que la conforma.
Indagar sobre los diversos procesos de investigación que se están realizando sobre familia en relación a los aspectos que influyen en su estructura y funcionamiento.
Acercarse a situaciones realesde las familias enmarcadas desde el manejo ético del psicólogo basándose en el enfoque sistémico el cual promueve acciones enfocadas a la mejora de la calidad de vida y armonía familiar
Competencias generales del curso:
Lee y comprende las realidades sociales en el contexto familiar y propone estrategias para aportar al cambio.
Trabaja de forma interdisciplinaria para abordar problemáticas...
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