Acontecimientos edad media

Desde el siglo XX se ha investigado sobre la inteligencia; unacuestión es si la inteligencia es una destreza general o particular.se desarrollaron varias teorías que son:
• Una capacidad innata
Por Francois Galton en el siglo XIX en la que formuló preguntas clave; describe la inteligencia como una fuerza mental, pensaba que la inteligencia era heredada y las diferencias de intelecto son causade las diferencias sensoriales para interactuar con su entorno. también pensaba que una persona manifestaba su inteligencia en cualquier caso o situación.
• Dos factores de inteligencia
Por Charles Spearman respaldó una teoría de dos factores de la inteligencia: el primer factor es la inteligencia general y el segundo factorson las habilidades y capacidades, creó el análisis factorial que seutiliza para descubrir las fuentes de variación en los test.
• Las siete aptitudes mentales
Por Thurston, abogó por una inteligencia que se conformaba por siete aptitudes mentales:
1.-comprension verbal: como su nombre lo dice comprender lo relacionado con el lenguaje.
2.-fluidez verbal: es la facilidad para recordar cosas en tie.mpo fijo.
3.-habilidad numérica: realizar cálculos y solucionarproblemas con rapidez.
4.-memoria: recuerdo de palabreas, letras o números.
5.-rapidez perceptiva: reconocimiento de letras y números y ver sus similitudes y diferencias.
Desde el siglo XX se ha investigado sobre la inteligencia; unacuestión es si la inteligencia es una destreza general o particular.se desarrollaron varias teorías que son:
• Una capacidad innata
Por Francois Galton en el sigloXIX en la que formuló preguntas clave; describe la inteligencia como una fuerza mental, pensaba que la inteligencia era heredada y las diferencias de intelecto son causa de las diferencias sensoriales para interactuar con su entorno. también pensaba que una persona manifestaba su inteligencia en cualquier caso o situación.
• Dos factores de inteligencia
Por Charles Spearman respaldó una teoríade dos factores de la inteligencia: el primer factor es la inteligencia general y el segundo factorson las habilidades y capacidades, creó el análisis factorial que se utiliza para descubrir las fuentes de variación en los test.
• Las siete aptitudes mentales
Por Thurston, abogó por una inteligencia que se conformaba por siete aptitudes mentales:
1.-comprension verbal: como su nombre lo dicecomprender lo relacionado con el lenguaje.
2.-fluidez verbal: es la facilidad para recordar cosas en tie.mpo fijo.
3.-habilidad numérica: realizar cálculos y solucionar problemas con rapidez.
4.-memoria: recuerdo de palabreas, letras o números.
5.-rapidez perceptiva: reconocimiento de letras y números y ver sus similitudes y diferencias. [continua]Desde el siglo XX se ha investigado sobre lainteligencia; unacuestión es si la inteligencia es una destreza general o particular.se desarrollaron varias teorías que son:
• Una capacidad innata
Por Francois Galton en el siglo XIX en la que formuló preguntas clave; describe la inteligencia como una fuerza mental, pensaba que la inteligencia era heredada y las diferencias de intelecto son causa de las diferencias sensoriales para interactuarcon su entorno. también pensaba que una persona manifestaba su inteligencia en cualquier caso o situación.
• Dos factores de inteligencia
Por Charles Spearman respaldó una teoría de dos factores de la inteligencia: el primer factor es la inteligencia general y el segundo factorson las habilidades y capacidades, creó el análisis factorial que se utiliza para descubrir las fuentes de variación enlos test.
• Las siete aptitudes mentales
Por Thurston, abogó por una inteligencia que se conformaba por siete aptitudes mentales:
1.-comprension verbal: como su nombre lo dice comprender lo relacionado con el lenguaje.
2.-fluidez verbal: es la facilidad para recordar cosas en tie.mpo fijo.
3.-habilidad numérica: realizar cálculos y solucionar problemas con rapidez.
4.-memoria: recuerdo de...