act. Derain
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
,
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Porgrupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografíasobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo medianteel puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animalesdomésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimientodel medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,Música:
Actividad: Aprender la canción.http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
Plástica:
Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10 minutos antes del recreo, a hacer limpieza.
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,,Música:
Actividad: Aprender la canción. http://www.youtube.com/watch?v=o6n-y7_M_Ro
Conocimiento del medio:
Actividad: Clasificar en Animales domésticos/ Salvajes y Árboles de hoja Perenne/ Caduca.
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Act: Pinta este dibujo mediante el puntillismo.
EF:
Act: Inventar coreografía sobre la canción elegida.
Limpieza:
Act: Por grupos pequeños, los niños bajaran al recreo 10...
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