Act Metacog 3

Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria #8

TIC ll
Etapa 3
Actividad de Metacognición

Maestra María Ofelia Rosas Garza
Gabriella Pérez Gutiérrez
#1731215

Grupo 206

Guadalupe, Nuevo LeónACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
a) ¿Cuál es la sección dónde puedes diseñar el Mundo de Karel?
Sección Mundo
b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa?
Sección Programa
c) ¿Quéelementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel?
Muros o Bardas, zumbadores
d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel?
El libro se equivocó en la explicación
e) ¿Cuálesproblemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de Karel?
Ninguno
f) ¿Por qué es necesario seguir las reglas de sintaxis de un lenguaje de programación?
Porque puede marcarerror
g) ¿Cuál es la instrucción que le indica a Karel que finalice su recorrido?
Turnoff
h) ¿Qué realiza Karel al momento de encontrar una instrucción de move dentro del código de un programa?
Semueve
i) ¿Por qué es necesario “Compilar” el programa al terminar de teclear su código?
Porque se guarda
j) ¿Qué sucede en caso de que se te olvide “Compilar” el programa y desees correrlo?
No se guarda yno se corre bien
k) ¿Por qué es necesario “Inicializar” el programa antes de correrlo?
Porque el programa lee las instrucciones
l) Escribe el código del programa que le permite a Karel hacer un girode 270˚
Turnleft turnleft turnleft
m) ¿Cuántos grados giraría Karel y en qué sentido en caso de encontrarse con dos instrucciones turnleft seguidas una de otra?
90˚
n) ¿Cuál es la instrucción que leindica a Karel moverse una cuadra?
Move

o) ¿Cuál es la instrucción que le indica a Karel girar 90˚ en sentido contrario a las manecillas del reloj?
turn
p) ¿Qué sucede en caso de que en el programa,al final de la instrucción move se omita el punto y come (;)?
Marca error y no lee la instrucción
q) ¿Cuál es la función que tienen las instrucciones putbeeper y pickbeeper?
Poner zumbador y...