ACT

Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.

Escuela
Autor (es)
Características más importantes
Administración científica
Creadores de esta escuela son Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt
Taylor conocidocomo padre de la administración, estableció principios y normas para obtener mayor rendimiento de mano de obra y ahorro en materiales, básicamente
La racionalización que hace de los métodos deingeniería aplicados a la administración y desarrollo de investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal. Selección científica de los trabajadores, la armónica cooperación entreéstos y los administradores, y destaca la necesidad de la capacitación.

Clásica
Henry Fayol

Establece 14 principios administrativos y las áreas funcionales en una empresa
1. División del trabajo.2. Autoridad y responsabilidad.
3. Disciplina.
4. Unidad de mando.
5. Unidad de dirección.
6. Subordinación de los intereses individuales a los generales.
7. Remuneración del personal.
8.Centralización.
9. Jerarquía.
10. Orden.
11. Equidad.
12. Estabilidad personal.
13. Iniciativa.
14. Espíritu de equipo.
Se da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr laeficiencia. Señala que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones:
1. Técnicas: producción de bienes y servicios.
2. Comerciales: compra–venta, intercambio.
3. Financieras: búsqueday ganancia de capitales.
4. Seguridad: protección y preservación de bienes y personas.
5. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.
6. Administrativas: integración de lasfunciones anteriores.
Escuela ambiental

Psicólogos experimentales

Se basa en la idea de que el ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean (luz, sonido, calor,...