Actividad 10

Actividad 10.

Una competencia es la integración y desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes aplicados a un contexto específico. Deben ser transversales y transferibles, es decir,relevantes a todas las disciplinas académicas así como actividades extracurriculares y reforzar la capacidad de adquirir otras competencias.

Las competencias deben desarrollarse dentro de un marcocurricular común, que es el programa o plan de estudios que tienen o deberían tener los subsistemas de bachillerato en común, es decir, los conocimientos básicos que todo alumno adquirirá antes de laespecialización. Esto con el propósito de lograr el derecho de libre tránsito y de unificar criterios de pertinencia, calidad y cobertura.

Los elementos del marco curricular común son:

1.Competencias genéricas: se refiere a los programas

2. Competencias docentes: se refiere a los maestros

3. Competencias disciplinarias: se refiere a los alumnos






Philippe Perrenoud ensu libro “Diez nuevas competencias para enseñar”. Barcelona. 2004. Agrupa las competencias en diez familias:



1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje

2. Gestionar la progresiónde los aprendizajes

3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación

4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo

5. Trabajar en equipo

6.Participar en la gestión de la escuela

7. Informar e implicar a los padres

8. Utilizar las nuevas tecnologías

9. Afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión

10. Organizar lapropia formación continua.


Con el desarrollo de competencias se obtiene control en determinado tipo de situaciones, así como los conocimientos, metodologías, actitudes, habilidades, esquemas decontrol y de evaluación, etc., que permiten la toma de decisiones pertinentes en situaciones complejas determinadas, así como el desarrollo integral como personas y el desenvolvimiento exitoso en la...