Actividad 57

MODULO 3
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Y DESARROLLO PERSONAL

FACILITADORA: PROFRA. MERCEDES CRUZ REYES

TRABAJO DE: ALTAGRACIA MARTÍNEZ RAMOSACTIVIDAD 57
APRENDIZAJE ESPERADO.Reconoce las creencias personales que permean su comprensión de los conceptos clave del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de losalumnos en los ambientes escolares. |
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Decimosegundo producto
REPORTE DE ENTREVISTA
“Las creencias docentes sobre la formación humana Científica y Social de los estudiantes”
* ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
+ Las prácticas comunitarias que obstaculizan la Formación delos alumnos son: la desintegración, la violencia, el desinterés de la familia. Ya que la familia es la base de la formación de valores, también los malos hábitos y los vicios de sus padres, familiares o cualquier otra persona de su entorno, es un agente nocivo pues los alumnos por que siguen los patrones más cercanos a ellos.
+ La presencia de prejuicios, corrupción, delincuencia,bandalismo,
drogadicción, alcoholismo y actos de injusticia, drogadicción,
alcoholismo y actos de injusticia entre otros problemas socia-
les, contribuyen a que los niños no tengan bien cimentada su
formación apegada a los derechos humanos y la justicia tam-
bién la desigualdad social en lo que respecta al rol de las mu-
jeres y dehombres, la actitud discriminatoria por parte del ma
estro al alumno (raza, condición, aspecto físico, diferencia de
credo)

* ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la
formación del aprecio por la democracia?
+ La participación en las tareas que se organizan en la localidad,
libertad de decir lo que piensan y sienten, libertad de ir avotar
por su gobernante, trabajo de equipo costumbres y tradiciones
disciplinas y normas familiares, tenemos derecho de solicitar
apoyo al gobierno federal y estatal
+ Para tener una mejor concepción de la democracia, los padre
padres de familia y los maestros debemoseducar a los alum-
nos para buscar un nivel de vida basado en el trabajo la aplica
ción de los valores en su vida diaria, la solidaridad y la constan
te toma de decisiones bajo un ambiente de respeto y libertad to
mando en cuenta no sólo el bien propio sino el bien común pa –
ra alcanzar grandes beneficios como sociedad.

* ¿Quéconflictos locales se pueden analizar para fortalecer el
sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la huma
nidad?

+ Los conflictos que más nos afectan son: los problemas ambien
tales, delincuencia organizada, la drogadicción el desemp -
pleo, la pérdida de valores, la emigración, por mencionar
algunos

* Opinión personal sobreel compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.
+ Considero que la escuela es el segundo hogar de los niños por
lo tanto es lugar propio para moldear el desarrollo personal y pa
ra la convivencia de los educandos, es el lugar donde se debe
fortalecer el desarrollo de sus capacidades intelectuales, habili-...