ACTIVIDAD DE ADMINISTRACION buenas tareas



1. ¿Qué razones puede Ud. mencionar que indiquen la importancia y la actualidad que tiene el estudio de la Administración?.
Brinda al éxito a cualquier organismo social, la administración se mantiene al frente de las condiciones cambiantes del medio indudablemente su gran emblema es el mejoramiento constante.
2. ¿Qué nociones podemos deducir de la etimología de la palabra “administrar”?.
Estácompuesto por dos vocablos: ad y ministrare, que significa conjuntamente “servir”, llevando en forma implícita en un sentido que es una actividad cooperativa que tiene el propósito de servir.
3. En las definiciones propuestas por diversos autores ¿Dónde se encuentran los aspectos relacionados con su objeto, su fin, su contenido y su carácter?.
El que tiene como objetivo administrar, el fin escumplir los objetivos y metas trazadas, el carácter es tener buena organización.
4. Compare las definiciones dadas entre sí y con la propuesta: ¿Cuál le parece más completa, y porque?.
La propuesta más completa me parece la de Koontz y O´Donnell: porque por medio de la conducción de la dirección de un buen líder los integrantes de la empresa ampliaran más sus cualidades.
5. ¿Cuál de los elementosdel concepto de sociedad, es del que se ocupa la administración? ¿Lo estudia teórica, o prácticamente? De las razones respectiva.
El elemento de W.Jimenez Castro: lo estudia te teóricamente porque dice que es una ciencia compuesta de principios, técnicas. Y prácticamente porque atreves de sistemas de esfuerzo corporativo se pueden alcanzar los propósitos.


6. ¿Cuál es el fin concreto de laAdministración? ¿En que se parece y en que se distingue del fin de otras ciencias o técnicas semejantes v.gr.: la economía, la política, etc?.
El fin de la administración es obtener resultados. La Economía e preocupa, precisamente, de la manera en que se administran unos recursos escasos, con objeto de producir diversos bienes y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad. Y laadministración analiza las políticas monetarias, crediticias y bancarias que toman en cuenta la inversión extranjera y el comercio internacional.
7. ¿Qué beneficios prácticos encuentra usted al hacer la distinción entre la etapa constructiva y la operativa de la administración?.
En la etapa constructiva. La toma de las ideas e iniciativa para poder concretar una célula y poderla llevar a cabo, en laetapa operativa la coordinación para que dicha entidad trabaje excelente.
8. ¿Considera usted la administración como una ciencia o como una técnica? De sus razones ¿qué utilidad práctica encuentra usted al hecho de definir si es lo uno o lo otro?.
La administración son ambas porque es una ciencia. Porque es un Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal,fundamentados en una teoría referente a verdades generales, y es una técnica porque es un Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria.
9. ¿Compare la definición dada con las demás presentadas, o con cualquier otra que usted conozca. ¿Encuentra algún elemento de más o de menos con una u otras?.
Un elemento que encuentro muy distinto que tambiénpuede ser una disciplina que tiene por finalidad dar una explicación acerca del comportamiento de las organizaciones, además de referirse al proceso de conducción de las mismas.
10. ¿Qué peligros considera usted que pueden existir al considerar la administración como un conocimiento meramente empírico?.
Es un error considerar de algún modo la administración como una cosa meramente experenual, aúnaquellas escuelas, que no obstante ser muy respetables prestigiosas, pues consideran que partiendo de cualquier profesión, basta la práctica y el ejercicio en la toma de decisiones.
11. ¿En qué consiste el error de la llamada “escuela empírica”? ¿Qué aporta?.
Aporta en que para poder ser administrador no es solo de intentar aprender hacerlo si no que se tiene que tener una base teórica para...