ACTIVIDAD DE APLICACI N E4 Sem 1

Páginas: 3 (749 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2015

Nuestro salón de clases, se encuentra ubicado en el tercer piso es el penúltimo salón de izquierda a derecha a lado del salón se encuentran el baño de hombres, enfrente el Salón del grupo 118 y alotro lado el grupo 122.Nuestro salón es muy grande, es amplio en todas las direcciones, por lo que hay mucho espacio, debido a eso, de todos los grupos el de nosotros es el que más alumnos tiene.Porque es muy grande la iluminación tiene que ser buena, en nuestro salón hay 2 hileras de focos cubiertos por un vidrio rectangular, hay aproximadamente 12 focos, pero aunque estuvieran apagados noestaría oscuro, porque a un lado del salón hay 10 ventanas repartidas en 2 filas y en el otro lado hay 5 ventanas del tamaño de una puerta en las que no se puede ver hacia afuera pero aun así entre luz yarriba de esas ventanas hay otras más pequeñas. En cuanto a la distribución de los bancos se distribuyen en filas de 6,7 u 8 integrantes, el número de bancos es exacto, es decir, no faltan bancos perotampoco sobran, casi todos los bancos son iguales solo hay uno que es de otro color, el grupo está dividido en grupos, los amigos se ponen en bancos que estén cercanos. Hay un escritorio al frente delgrupo y hay 3 pizarrones, el pizarrón pequeño es para avisos el mediano para el proyector y el grande para las explicaciones escritas de los maestros. Como parte del material didáctico esta elproyector y a un lado del escritorio esta el cable en el que se conectan las laptops para emitir las imágenes deseadas. Las situaciones de aprendizaje varían dependiendo de la materia que toque, es decir,en unas materias es más fácil comprender que en otras, estas situaciones pueden ser en el aula de clases y en otras áreas de la prepa. Un ejemplo de una situación de aprendizaje es en la clase deMatemáticas, el profesor de esta clase es muy bueno explicando así el ambiente psicológico no se vuelve tenso, ya que, el maestro explica en el pizarrón problemas que nosotros no comprendamos, los...
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