actividad de organizacion

ETAPA 1
Actividad de Organización y Jerarquización


Egipto
Los egipcios crearon una serie de preceptos morales que contienen en el papiro llamado Sabiduría de Anu (Larroyo 1968:158) cuya normaprincipal dice: “No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo, ni nada que le haga elevar su mano a Dios, porque el oirá sus ruegos”.
Mesopotamia
Se expidió el Código deHammurabi que establecía las reglas legales fundamentadas para los caldeos, a menudo se lo señala como primer ejemplo del concepto jurídico de que algunas leyes son tan fundamentales que ni un reytiene la capacidad de cambiarlas.
Ética persa
En la cultura persa Zoroastro(castellanos Zaratustra) ejerció una influencia absolutamente decisiva en el judaísmo y por tanto en todas las religionesjudeocristianas (judaísmo, cristianismo, islámico) y otro personaje que aporto elementos éticos fue Ciro El grande ya que permitió que 50000 judíos salieran de Babilonia y regresaran a Palestina. Estaacción se enmarco dentro de su política de traer la paz al mundo. Creador de lo que hoy se conoce como: la “Primera Declaración de los Derechos Humanos”.
Israel
La cultura judía estuvo fuertementeimpregnada de sus preceptos religiosos que establecían los fundamentos morales en los textos del Torah y en el Decálogo de Moisés que datan del siglo XIII a.C.



India
Buda, también conocido comoSiddhartha Gautama(su nombre de familia) y Sakyamuni( sabio del Sakyamuni). Se pueden resumir las enseñanzas de Buda en las cuatro verdades Nobles (1 el Sufrimiento existe,2 el sufrimiento tiene unacausa, que es la sed del placer sensual,3 se puede eliminar el sufrimiento suprimiendo esta sed, 4 modos de eliminar el sufrimiento: pensar recto, querer recto, vivir recto, pretender recto. Y elSendero de Ocho Pasos.
China
Confucio es el más grande pensador de la cultura China, propone un hombre superior en cuyo espíritu se da la conjugación de los valores morales, las situaciones sicológicas...