Actividad de reconocimiento 2
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
PRESENTADO POR:
FABIAN ANDRES MARTINEZ MONTES
COD:
AGRONOMIA
GRUPO
90001_1585
TUTOR:
FREDY ALFONSO GUERRERO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
CEAD: PALMIRA
AGOSTO-2012
INTRODUCCION
Al realizar el reconocimiento del curso proyecto pegagogico unadista, se pudo evidenciar la gran influencia de ste en nustero poceso de adaptacion a launiversidad y conocimiento de su metodologia.
A continuacion encontraremos una breve descripcion de como esta compuesto este curso de Proyecto Pedagogico Unadista, de su finalidad, e importancia ennuestro proceso formativo.
Tambien se realizo el custionario Honey-Alonso, de estilos de aprendizaje. El cual mide el estilo preferido de aprendizaje de cada persona; se expondra el resultado de estaprueba.
OBJETIVOS
* Identificar el entorno virtual desde el cual se desarrollará el curso, considerando cada uno de los elementos que le permitirá apropiarse del manejo adecuado del curso yde su contenido.
* Considerar que los estilos de aprendizaje están direccionados a la creatividad, al aprender a aprender y en ser constructores de conocimiento. Siempre recordando que “el únicohombre educado es el hombre que ha aprendido cómo aprender, cómo adaptarse y cómo cambiar” (Rogers, 1975).
DESCRIPCION DEL RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Este programa académico lo ofrece laUniversidad Nacional Abierta y a Distancia para que los miembros de su comunidad académica tengan un referente de primera mano sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico yadministrativo.
Para ello fueron diseñadas dos unidades.La primera de ella se denomina Proyecto Vitaly la Segunda Unidad, se denomina Proyecto Académico Pedagógico Solidario. Cuyos propósitosfundamentales son:
* Referenciar desde la experiencia vital del estudiante significados de conceptos como Proyecto, Persona, Familia, Comunidad, Valores, Creatividad, Estudio, Profesión, de modo que le...
PRESENTADO POR:
FABIAN ANDRES MARTINEZ MONTES
COD:
AGRONOMIA
GRUPO
90001_1585
TUTOR:
FREDY ALFONSO GUERRERO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
CEAD: PALMIRA
AGOSTO-2012
INTRODUCCION
Al realizar el reconocimiento del curso proyecto pegagogico unadista, se pudo evidenciar la gran influencia de ste en nustero poceso de adaptacion a launiversidad y conocimiento de su metodologia.
A continuacion encontraremos una breve descripcion de como esta compuesto este curso de Proyecto Pedagogico Unadista, de su finalidad, e importancia ennuestro proceso formativo.
Tambien se realizo el custionario Honey-Alonso, de estilos de aprendizaje. El cual mide el estilo preferido de aprendizaje de cada persona; se expondra el resultado de estaprueba.
OBJETIVOS
* Identificar el entorno virtual desde el cual se desarrollará el curso, considerando cada uno de los elementos que le permitirá apropiarse del manejo adecuado del curso yde su contenido.
* Considerar que los estilos de aprendizaje están direccionados a la creatividad, al aprender a aprender y en ser constructores de conocimiento. Siempre recordando que “el únicohombre educado es el hombre que ha aprendido cómo aprender, cómo adaptarse y cómo cambiar” (Rogers, 1975).
DESCRIPCION DEL RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Este programa académico lo ofrece laUniversidad Nacional Abierta y a Distancia para que los miembros de su comunidad académica tengan un referente de primera mano sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico yadministrativo.
Para ello fueron diseñadas dos unidades.La primera de ella se denomina Proyecto Vitaly la Segunda Unidad, se denomina Proyecto Académico Pedagógico Solidario. Cuyos propósitosfundamentales son:
* Referenciar desde la experiencia vital del estudiante significados de conceptos como Proyecto, Persona, Familia, Comunidad, Valores, Creatividad, Estudio, Profesión, de modo que le...
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