Actividad Influenza Pep

ACTIVIDAD 1
Reunimos a todo el grupo de niños y niñas en asamblea y formulamos preguntas para averiguar lo que saben sobre “influenza” y el contagio entre las personas de este virus: Estos días habéis visto a muchas personas con cubre bocas o mascarillas andando por la calle, ¿Sabéis por que iban así? También habéis visto por la televisión u oído por la radio que el virus de influenza esta portodos los lados atacando a muchas personas, ¿Sabéis que es un virus? Sugerencia de Actividad: que el niño dibuje en la lámina en blanco un tapabocas o mascarilla Foto de una persona con tapabocas Un espacio para que el niño dibuje un tapabocas o mascarilla
ACTIVIDAD 2
Ofrecemos una explicación mostrando fotografías o dibujos: Un virus es un “animalito” tan chiquito, tan chiquito, que no se ve nicon una lupa, se necesita un buen microscopio para verlo. Es más pequeño, pero mucho más pequeño, que una pulga, ¡mucho más pequeño! Todos sabéis que hay animales muy grandes, grandes, pequeños, muy pequeños y otros, tan pequeños, que no se ven. Si miramos en el suelo del patio o del parque, veremos que hay hormigas muy pequeñitas, ¡el virus es muchísimo más pequeño!
ACTIVIDAD 3
Aunque el virusde influenza es chiquito, chiquito, es capaz de hacer mucho daño a las personas. Seguro que si lo viéramos con un microscopio, su cara seria horrible. Le gusta esconderse para que nadie lo vea y, muy escondido, ataca a las personas. ¿Sabéis cómo ataca a las personas? Provocando que se pongan enfermas. Sugerencia de Actividad: Dibujar al virus
ACTIVIDAD 4
Lo que mas le gusta al virus de influenzaes atacar a una persona para que enferme, brincar y saltar. Cuando llega al cuerpo de una persona, provoca que se ponga enferma dejando sus semillas, luego espera que pase cerca otra persona e intenta saltar a su cuerpo. También le podían haber llamado virus saltarín, porque va saltando de persona a persona. ¿Qué otros nombres se os ocurren para llamar al virus de influenza? Sugerencia deActividad: En la lámina 1 vemos un virus saltando de un adulto a un niño porque uno de los dos estornuda o tose. En la lámina 2, señalar el virus de influenza y colorear a la persona que puede enfermar
ACTIVIDAD 5
Cuando salta al cuerpo de una persona, lo llena de sus semillas para que la persona se ponga enferma. Como le gusta esconderse para que no lo vean, cuando salta al cuerpo de una persona, semete rápidamente por la boca o por la nariz, y pone sus semillas en la garganta. ¡Es muy travieso! Por eso es muy importante que nos pongamos tapabocas o mascarillas y no permitir que entre. NOTA: los niños más mayores, pueden hacerse su cubre bocas con trozos de tela (no es necesaria una tela especial) Sugerencia de Actividad: -Explicar cómo se pone el tapabocas o mascarilla - Dibujar untapabocas en la cara del niño, colocándolo correctamente para no dejar entrar al virus influenza. Para ello, hemos elaborado tres plantillas. Una vez dibujado el tapabocas, los niños y niñas pueden colorear el resto del dibujo
ACTIVIDAD 6
Si el virus influenza entra dentro de una persona, recorre todo su cuerpo y pone sus semillas por todos los rincones. Cuando el cuerpo tiene muchas semillas, se ponemuy caliente para avisarnos que está infectado. Si os duele la cabeza, la garganta o cualquier parte del cuerpo, debéis decírselo a mamá, a papá o a la profe para que os lleve al doctor y os de la medicina que os cura. No debemos tomar medicinas si no las manda el doctor. Sugerencia de Actividad: " Niño con síntomas de estar enfermo" Señalar por el lugar que puede entrar en el cuerpo el virusinfluenza
ACTIVIDAD 7

Cuando una persona ha enfermado, y el virus no encuentra a alguien cerca, se queda escondido en alguna cosa que toca el enfermo y espera, hasta dos o tres días, para saltar a otra persona.
Por eso, durante un tiempo, debemos evitar:
• Ir a lugares donde se encuentran muchas personas juntas.
• Tocar con la mano a personas que pueden estar enfermas o saludar con un beso....