Actividad Integradora Español(Segundo semestre)

UANL
Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”
Materia: Español
Tema a desarrollar: Salud pública
Actividad integradora

















Escobedo, N.L. a 07 de febrero de 2014
Índice
Introducción………………………………………………………………………1
Salud pública……………………………………………………………………..2
Salud pública……………………………………………………………………..3
Bibliografía………………………………………………………………………...4Introducción
El siguiente trabajo se realiza para dar a conocer la importancia de la historia de la salud pública. Pensamos hablar de este tema debido a que en este invierno se han presentado nuevos virus que causan enfermedades y también porque ha habido muchos casos de influenza, por lo cual sería bueno prevenir a la gente, diciéndole mediante este trabajo muchasformas de evitar estas enfermedades.
Mediante esta investigación documental se busca que se disminuyan las enfermedades en nuestro entorno y hacer que las personas no se auto mediquen y vayan a un doctor, también se busca que la gente adquiera un lenguaje que vaya de acuerdo a este tema, que es la salud pública.
Se hablará de cuando apareció, qué es la salud pública, grandes hallazgos que se hayanlogrado gracias a esta, así como las epidemias de enfermedades que ha erradicado.














Salud pública
La salud es un concepto relativo, es decir, cambiará según la perspectiva desde la cual se defina; algunas de estas perspectivas son la biológica, la ecológica y la social. Otra definición que nos ayudará a entender este tema es enfermedad: biológicamente es unadisfuncionalidad e ineficiencia adaptativa.
¿Qué es la SALUD PÚBLICA? Se refiere a la aplicación sistematizada y organizada de los conocimientos de los conocimientos científicos validados en mejoramiento de la salud de la población, ya sea mediante promoción, la prevención específica y el tratamiento o mediante control de enfermedades y la rehabilitación de los individuos.
La salud pública como cienciaapenas tiene poco más de un siglo de existencia, pero manifestaciones del instinto de conservación de la salud de los pueblos existe desde los comienzos de la historia de la humanidad. Sin embargo la inclusión de la restauración de la salud es una adquisición relativamente reciente.
Los egipcios, según Heródoto, eran el más higiénico de los pueblos. Practicaban la higiene personal, conocían grannúmero de fórmulas farmacéuticas, construían depósitos de arcilla para las aguas de bebida y canales de desagüe para las aguas residuales.
Los indostaníes, según Charaka y Shusruta, padres de la medicina ayurveda, eran los pioneros de la cirugía estética, y de programas de salud pública que se basaban en conformar patrones de alimentación, sexualidad, de descanso, y de trabajo.
Los hebreos llevarontodavía más lejos las prácticas higiénicas, al incluir en la ley musaica, considerada como el primer código de higiene escrito, el Levítico datada en 1500 años antes de JC. En este código se describe como debe ser el aseo personal, las letrinas, la higiene de la maternidad, la higiene de los alimentos, la protección del agua...
La civilización griega presta más atención a la limpieza personal,al ejercicio físico y a las dietas alimenticias que a los problemas del saneamiento del medio.
El imperio romano es famoso por sus actividades en los campos de la higiene personal con la construcción de baños públicos y de la ingeniería sanitaria con la construcción de acueductos.
En América Prehispánica, la civilización Teotihuacana contó con grandes obras que le permitían llevar agua limpia ala ciudad, así como de deshacerse de agua sucia, Lo mismo sucede en la cultura Azteca. Esta última se crea en islotes dentro de un gran lago, por lo cual desarrolla diversas medidas para evitar su contaminación. Se dice que los Aztecas aprendieron a vivir con el lago, mientras que los conquistadores españoles, quisieron vivir contra el lago teniendo que sufrir constantes inundaciones (algunas...