actividad kinder
Campo Formativo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Relaciones interpersonales
Competencia: Acepta a suscompañeras y compañeros como son y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios en su comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
Aprendizaje Esperado: Actúa conformea los valores de colaboración, respeto, honestidad, tolerancia que permite una mejor convivencia.
Propósito: Aprenda a regular sus emociones y a trabajar encolaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía ydisposición para aprender.
Estrategia Básica: Aprendizaje a través del juego
Secuencia de actividades:
Inicio:
Se les preguntara si saben que es un valor, seescucharan las respuestas obtenidas de los niños para ver si tienen una idea de que es un valor.
Desarrollo:
Se organizara el grupo en el patio por parejas, se les dará lasindicaciones y ellos tendrán que elegir quien será el primero en participar, uno tendrá que guiar a su pareja a la meta para esto se le colocaran obstáculos para lo cual elguía tendrá la oportunidad de dirigirlo hasta la meta por medio de la voz, una vez llegado a la meta tendrá que colocarle la cola al burro, después el guía tendrá que serquien le coloque la cola al burro y su pareja lo guiara.
Cierre:
Para finalizar, se les cuestionara ¿que se les dificulto? ¿Que se les facilito? ¿Que tantaconfianza pudieron poner en su pareja? ¿Qué tan importante es la confianza entre los compañeros?
Materiales:
Conos, aros, mesas, sillas, paliacate, cola del burro
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