ACTIVIDAD MOMENTO 1 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD MOMENTO 1 ESTADISTICA DESCRIPTIVA





SERGIO LEANDRO GALVIS RICAURTE
ISABEL CRISTINA OSORIO
MARIA VICTORIA VELASQUEZ
ELPIDIA LOZANO
GRUPO: 101105_17






TUTOR: JAVIER ANTONIO RIOS





UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
2015
INTRODUCCION
 La estadística es una herramienta elemental y efectiva para el desarrollo en describir, relacionar y analizar los valores en datos de lasdiferentes ciencias. La estadística no solo recopila y tabula Información, también permite tomar decisiones y proyectarlas para el mejoramiento de diferentes eventos. Es así como el desarrollo de la estadística descriptiva permite describir apropiadamente las características de una investigacion.Este análisis es muy básico, es un estudio calculador a una serie de problemáticas de toda clase detendencia para tener así un resultado absoluto. En el presente trabajo se desarrollara los ejercicios sugeridos
para profundizar y poner en Práctica los conceptos obtenidos durante el desarrollo de la Unidad 1 de Estadística Descriptiva, tales como el manejo de variables estadísticas, histogramas, tablas de distribución de frecuencias, etc., lo que nos permitirá un aprendizaje más práctico y aplicativopara la vida y las necesidades que nuestro campo de desempeño profesional y/o laboral lo requieran en el futuro.















JUSTIFICACION
Se desarrolla el presente trabajo en cumplimiento a los requerimientos de aprendizaje del curso de Estadística Descriptiva unidad 1, en concordancia y ejecución de una guía de actividades y en busca del cumplimiento a cabalidad de una rúbrica evaluativaque nos califica y evalúa en el nivel de aprendizaje y logros durante el desarrollo del presente curso, no olvidando ni omitiendo que más que los requerimientos exigidos por el curso es lo necesario y lo elemental para rescatar del presente curso, lo que se necesite para nuestro futuro.



















OBJETIVOS
Objetivos Generales
Realizar un trabajo grupal y colaborativo con aportesindividuales.
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en la unidad 1 del curso
Objetivos Específicos.
Participar con aportes significativos en el foro colaborativo de grupo.
Cumplir una guía de actividad y rúbrica a cabalidad.
Integrarnos en grupo para realimentarnos y autoevaluarnos constructivamente. 
Adquirir el conocimiento necesario y elemental sobre estadística descriptivaESQUEMA DE TRABAJO
Los integrantes del grupo colaborativo escogerán roles y realizaran sus respectivas funciones harán los respectivos aportes y finalmente socializaran el trabajo para consolidar el trabajo final el cual será entregado en el entorno de evaluación y seguimiento en la fecha establecida con el fin de dar cumplimiento ala asignatura correspondiente.





















CARACTERIZACIONDEL PROBLEMA
Una gran problemática en el país es la falta de interés por la educación por parte de los jóvenes ya que en la edad entre 8 y 11 años experimentan otros intereses muy alejados de la educación por tal motivo se ha tomado la iniciativa de averiguar de cuáles son los factores que puedan ser posibles causas por la falta de interés de los jóvenes para esto se ha realizado una encuesta a110 estudiantes de instituciones públicas y privadas del municipio de san Sebastián de mariquita en el departamento del Tolima




















CONCEPTOS BASICOS
























LABORATORIO DIAGRAMAS ESTADISTICOS
1. La Agencia Especial de Alimentos y Bebidas en Ibagué, presenta un nuevo sabor de Kola-sun, muy popular entre los clientes del Tolima. La compañía está interesada endeterminar la preferencia de consumo entre el mencionado producto, Coca-Cola, Pepsi y Lima-limón. Se solicitó a 100 consumidores en forma aleatoria que degustaran cada una de las bebidas y eligieran la bebida que más les gustara. Los resultados de la prueba se resumen en la tabla 1.









a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
Cuantitativa discreta
b. Elabore una gráfica para...