Actividad Semana 10 Alumno

Actividad La Granja de los Animales
(George Orwell)
Programa de Ética
Duoc UC

Instrucciones:
 Informe grupal de un máximo de 3 integrantes.
 Elijan seis preguntas.
 Debeenviarse por MENSAJE INTERNO hasta el día de la prueba n° 2.
 Arial, n°12, tamaño carta, con portada en donde se identifique a los alumnos, carrera,
asignatura, sección, profesor,fecha de entrega.
 No olvide responder claramente, fundamentar y ejemplificar.
 Refiérase tanto al libro como a los contenidos del curso.
Preguntas:
1. Describa a Snowball yNapoleón como líderes, especificando sus características definiendo
el tipo de líder que cada uno es.
2. Sobre la visión que debe poseer el líder, ¿cuál es el análisis que se hacerespecto al cambio
progresivo en los principios del animalismo?
3. ¿Cuáles de los valores que debe poseer un líder son transgredidos por Napoleón?
4. ¿Puede el Cerdo Mayor serconsiderado como un líder?
5. ¿De qué forma el contexto favorece o dificulta la aparición de líderes? Complemente su
respuesta con un ejemplo del libro y otro de nuestra realidad.
6.Identifique las siguientes competencias laborales en el libro:
A. Sinergia
B. Servicio
C. Honestidad
D. Respeto
7. De los personajes de la obra, ¿cuál de ellos representa un buenprofesional y cuál un mal
profesional? (los cerdos quedan fuera de esta clasificación).
8. Respecto al cambio que sufren los principios del animalismo, ¿responde a un natural
procesode adaptación de la empresa?
9. Si comparamos la Granja Animal con una empresa X, ¿cuál es el futuro de esta empresa?
Utilice los criterios de eficacia, eficiencia yconsistencia.

Puntos:
12 puntos por preguntas
1 punto puntualidad
1 punto formato
1 punto por ortografía (0 a 5 faltas 1 punto; 6 ó más faltas 0 puntos)
Total: 15 puntos (nota 7.0)