ACTIVIDAD VERDI 1

Mi primer Verdi




Mª Ángeles Ortiz
Patricia Vera
Chiara Manganaro
3º Magisterio - Educación Infantil

















Universidad Cardenal Herrera – CEU. Facultad de Humanidades y ComunicaciónNoviembre, 2014




ÍNDICE

1. Introducción
2. Objetivos
3. Actividades

1. INTRODUCCIÓN

Nos encontramos en el colegio Nicoleto, situado en el barrio de Zaidía de Valencia. En el aula de 4 años delsegundo ciclo de Educación Infantil vamos a trabajar la ópera, centrándonos en el compositor Giuseppe Verdi. Queremos acercar la ópera a los niños ya que es un género musical que puede convertirse en unvehículo de aprendizaje, y podemos romper con las barreras sociales que se han formado acerca de que la ópera es aburrida, antigua o destinada a un público selecto. La ópera concentra todo tipo deartes: poéticas, plásticas, musicales, escénicas; y también pretendemos trabajar otras áreas como la expresión corporal, la lectura, el pensamiento crítico, etc. A continuación presentamos los objetivosque queremos conseguir y las diferentes actividades para trabajar con los niños sobre Verdi.

2. OBJETIVOS

Acercarse a la ópera.
Conocer al compositor Verdi

3. ACTIVIDADES

Actividad 1
Actividad 2:“Bailamos con Verdi”
En esta actividad vamos a presentarles a los niños las piezas musicales de Libiamo ne' lieti calici (Brindis) de la ópera “La Traviata” y la famosa aria La donna è mobile de“Rigoletto”.
Para transportarlos a un verdadero teatro dispondremos la clase como si de ello se tratase, dejando el mayor espacio libre que podamos en la clase. Los niños estarán de cara a la pizarra digitalpero les pediremos que cierren los ojos. Los niños escucharán primero de pie en su sitio “La donna è mobile” con los ojos cerrados, y les pediremos que expresen corporalmente lo que sienten. Si lamúsica es lenta podrán moverse despacio, y conforme vaya aumentado la velocidad podrán moverse más rápido, por ejemplo. Después podrán observar la obra sentados en sus “butacas”, como si de una...