Actividades Para El Desarrollo De La Psicomotricidad











Actividades para el desarrollo de la
Práctica Psicomotriz












Introducción

Para poder llevar a cabo una práctica psicomotriz se debe comenzar analizando que es lapsicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano que integra psiquismo ymotricidad, con el fin de permitir al individuo adaptarse al medio que lo rodea.

La psicomotricidad a lo largo del tiempo ha establecido indicadores que como docentes nos ayudan a entender elproceso del desarrollo de nuestros niños, y estos son: la coordinación fina y gruesa, coordinación oculo manual, la función tónica, la postura, el equilibrio, el control emocional, la lateralidad, laorientación espacio temporal, el esquema corporal, el ritmo, las praxias.

A lo largo del desarrollo de este trabajo emplearemos actividades para lograr el óptimo desarrollo de la práctica psicomotriz,debido a que su conocimiento y su práctica pueden potenciar las posibilidades de los niños y niñas en la educación pre-escolar y básica.









Contenido:  Área de Equilibrio
Aprendizaje esperadoespecífico: mantener una postura de equilibrio
Sugerencia metodológica: utilizar apoyo de música. se evaluará en forma individual.


Contenido:  Área de eficiencia motriz
Aprendizaje esperadoespecífico: perfeccionar el control motriz de dedos y manos 
Sugerencia metodológica:
Experiencia de práctica psicomotriz
Etapa preescolar
Etapa escolar
Recursos
Evaluación
Niños 3 a 4 años
Nombre:seguir trazos con los dedos
Se muestra al niño como paso el dedo suave y lentamente por el objeto, para que luego el niño lo haga por sí solo







Cualquier elemento con textura y forma
PelotasBloques de esponja
Cajas
Libros
Círculos de madera

Observación
Nombre: trasvasijar
Invitar al niño a trasvasijar nueces primero con la mano, después con una cuchara y por ultimo con una pinza

Nueces...