Actividades Recreativas Para Un Curso De Verano

CURSO DE VERANO “ANGELITOS DE LA GUARDA”

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

• La pelota preguntona:
Mientras la maestra entona una canción, se hace correr la pelota de mano en mano. Cuando la maestra deja de cantar el niño que tienen la pelota retira una de las preguntas, dice primero su nombre y lee la pregunta (si sabe leer) y la responde. En caso que un niño quede otra vez con la pelota,retira otra pregunta.

• El salto del canguro:
Cada niño tendrá una pelota de gimnasia o similar y la aprisionará entre las rodillas. Se les indicará saltar como los canguros en un mismo sitio y también los hará avanzar hasta cierta distancia y que regresen a sus sitios.

• Fútbol de botellas:
Se dividirá a los niños en 2 grupos, ambos equipos contarán con una pelota y la portería de cadaequipo serán unas botellas colocadas en el piso. Ambos equipos podrán patear sus pelotas al mismo tiempo por lo que deberán planear estrategias para que no les metan “gol” y también poder “anotar”.

• Deditos verdes:
Primero los niños con ayuda de las Teens decorarán y personalizarán sus vasos que servirán para la siembra de la semilla. Se les proporcionarán diversos materiales. Después serealizará la siembra siguiendo estos pasos:
1. Colocar el algodón en el vaso y humedecerlo bastante (sin encharcarlo).
2. Colocar sobre el algodón mojado las semillas (lo suficientemente separadas como para poder ver que le ocurre a cada una de ellas)
3. Observar lo que sucede durante un par de días (deberás mantener siempre húmedo el algodón), las semillas deben hincharse; si no es así es que tienenpoco agua, añade más de forma que el algodón esté bien empapado.
Nota: para adelantar unos días el germinado, colocar la semilla previo en un vaso de agua para que esta se embeba (absorba agua).

• Hablemos sobre nuestras familias:
Apoyándose con las fotos familiares la maestra le dará la oportunidad a cada niño hablar sobre su familia, se les preguntará los nombres, dedicación, actividadesque realiza el niño con cada integrante, etc. se tratara de mantener un ambiente tranquilo, con música de relajación.

• Suela con suela:
Todos los niños se mueven por la cancha durante un tiempo hasta que la maestra de la señal, deberán sentarse en el suelo poniendo los pies “suela con suela” con otra persona (del otro sexo). Quien quede sin compañero (a) debe tratar de conseguir uno, si no,paga "penitencia" o se sale del juego.

 
• Buscando el tesoro de Barba Melón:
Se les narrará el cuento del Pirata Barba Melón y después se les explicará que el pirata decidió esconde el Blu Gym su tesoro, se les enseñará el mapa y se les invitará a convertirse en piratas usando parches y así todos buscar el tesoro (previamente se habrán escondido unas monedas de chocolate).

• Busca yencuentra las diferencias:
Se les presentara unas tarjetas donde deberán observar el paisaje y los personajes que hay, posteriormente se le pedirá que se volteen sin mirar mientras la maestra voltea las tarjetas donde se muestran los paisajes sin los personajes, el niño que adivine obtendrá una ficha, ganará el niño que acumule mas fichas.

• Coloreando o pintando:
Se le proporcionará a los niñosdiversos dibujos a elegir para poder colorear o pintar según sea su preferencia, se le proporcionará igual diferentes materiales para realizar sus dibujos (cepillos de dientes, peines, algodón, pinceles, etc.).

• Lotería tradicional:
Se jugara la lotería tratando de que sean los niños quienes adivinen la carta por medio de descripciones o características que permitan su identificación.

•Haciendo arte:
Los niños decorarán un dibujo impreso según su creatividad e ingenio, podrán utilizar diversos materiales que se les proporcionara.

• Estatuas bailarinas:
El juego consiste en que los niños empezarán a bailar al compás de un tema musical hasta que la maestra apaga la música de repente. En el momento en el que se para la música, los niños deberán quedarse quietos, como si fueran...