Actividades Zona 24
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
ACTIVIDAD 33
ACTIVIDADES DE REFLEXION SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
NOMBRE: CLARA LAURA SANCHEZ QUERO
ESCUELA PRIMARIA : “ MARIANO ESCOBEDO”
ZONA 024 SECTOR 302-3- ACTIVIDADES DE REFLEXION SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
IDETIFICAR EL TIPO DE ACTIVIDADES QUE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA.
* LAS ACTIVIDADES DEBEN DESER PERMANETNTES Y CONTINUAS.
CON EL PROPOSITO DE DESARROLLAR LINGUISTICAMENTE ARTICULAQDAMENTE CO N TRABAJO POR PROYECTOS.
* LAS ACTIVIDADES DEBEN DE SER BREVES ( 10 A 15 MINUTOS).
LAESCRITURA:
ESTE TIPO DE ACTIVIDAD TIENE EL PROPOSITO DE ENRIQUECER LOS MOMENTOS DE REFLEXION DE LOS NIÑOS EN EL SISTEMA DE ESCRITURA EN LOS DOS PRIMEROS GRADOS DE EDUCACION PRIMARIA.
* APOYAR A LOSNIÑOS PARA QUELOGREN ENTENDER EL PRINCIPIO ALFABETICO.
* REPETICION DE ACTIVIDADES REFLEXIVAS QUE LOS NIÑOS OBTENGAN INFORMACION SOBRE LAS LETRAS Y PUEDAN EMPLEARLAS PROGRESIVAMENTE.
* LECTURA YESCRITURA DE DIFERENTES PALABRAS.
PARA 5°
* DICTAR EN COLECTIVO
* RESUMEN DE INFORMACION PARA CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFIA, HISTORIA, FORMACION CIVICA
* LEER Y COMENTARNOTICIAS
PARA TODOS LOS GRADOS EL DOCENTE LEA EN VOZ ALTA : ARTICULOS, CUENTOS, NOVELAS, NOTAS PERIODISTICAS U OTRAS COSAS DE INTERES PARA EL NIÑO,
LA IMPLANTACION DE ACTIVIDADES PERMANENTESDEPENDERA DE LA PLANIFICACION DEL DOCENTE CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DEL GRUPO.
REFLEXION SOBRE EL CONCEPTO DE LENGUA ESCRIA IMPLICITA EN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL 2009.
LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL ESTAENFOCADA AL DESARROLLO DE DIVERSOS ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A LA INTEGRACION DE COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO REQUIERE PARA DESEMPEÑAS CON ÉXITO EN LOS DISTINTOS CAMPOS DE SU VIDA.
EN 1993 EL PLAN PARALA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA VIGENTE HASTA AGOSTO 2009, SE MANTIENE SIN MODIFICACION HASTA 16- NOV-2001 LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.
LOS DOCEENTES HAN TRABAJADO DESDE 2001 2 PROGRAMAS...
ACTIVIDADES DE REFLEXION SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
NOMBRE: CLARA LAURA SANCHEZ QUERO
ESCUELA PRIMARIA : “ MARIANO ESCOBEDO”
ZONA 024 SECTOR 302-3- ACTIVIDADES DE REFLEXION SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
IDETIFICAR EL TIPO DE ACTIVIDADES QUE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA.
* LAS ACTIVIDADES DEBEN DESER PERMANETNTES Y CONTINUAS.
CON EL PROPOSITO DE DESARROLLAR LINGUISTICAMENTE ARTICULAQDAMENTE CO N TRABAJO POR PROYECTOS.
* LAS ACTIVIDADES DEBEN DE SER BREVES ( 10 A 15 MINUTOS).
LAESCRITURA:
ESTE TIPO DE ACTIVIDAD TIENE EL PROPOSITO DE ENRIQUECER LOS MOMENTOS DE REFLEXION DE LOS NIÑOS EN EL SISTEMA DE ESCRITURA EN LOS DOS PRIMEROS GRADOS DE EDUCACION PRIMARIA.
* APOYAR A LOSNIÑOS PARA QUELOGREN ENTENDER EL PRINCIPIO ALFABETICO.
* REPETICION DE ACTIVIDADES REFLEXIVAS QUE LOS NIÑOS OBTENGAN INFORMACION SOBRE LAS LETRAS Y PUEDAN EMPLEARLAS PROGRESIVAMENTE.
* LECTURA YESCRITURA DE DIFERENTES PALABRAS.
PARA 5°
* DICTAR EN COLECTIVO
* RESUMEN DE INFORMACION PARA CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFIA, HISTORIA, FORMACION CIVICA
* LEER Y COMENTARNOTICIAS
PARA TODOS LOS GRADOS EL DOCENTE LEA EN VOZ ALTA : ARTICULOS, CUENTOS, NOVELAS, NOTAS PERIODISTICAS U OTRAS COSAS DE INTERES PARA EL NIÑO,
LA IMPLANTACION DE ACTIVIDADES PERMANENTESDEPENDERA DE LA PLANIFICACION DEL DOCENTE CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DEL GRUPO.
REFLEXION SOBRE EL CONCEPTO DE LENGUA ESCRIA IMPLICITA EN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL 2009.
LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL ESTAENFOCADA AL DESARROLLO DE DIVERSOS ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A LA INTEGRACION DE COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO REQUIERE PARA DESEMPEÑAS CON ÉXITO EN LOS DISTINTOS CAMPOS DE SU VIDA.
EN 1993 EL PLAN PARALA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA VIGENTE HASTA AGOSTO 2009, SE MANTIENE SIN MODIFICACION HASTA 16- NOV-2001 LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.
LOS DOCEENTES HAN TRABAJADO DESDE 2001 2 PROGRAMAS...
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