Actividadess

Páginas: 4 (797 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2015
Universidad autónoma de Nuevo León
Preparatoria #5
Etapa 1
Unidad de aprendizaje: Fundamentos de la química.
Actividad diagnostica
Actividad de metacognicion
Actividad Integradora

Nombre: AnalilyGuerra Villarreal
Matricula: 1824536
Grupo:105
4│Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados5│Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.



Actividad diagnostica
1.-De acuerdo a las instrucciones del maestro, contesten las siguientes preguntas.
a) ¿Qué estudia laquímica?
R= Estudia la estructura, propiedades y transformaciones de la materia a partir de su composición atómica.
b) ¿Qué entiendes por tecnología?
R= Es el conjunto de saberes que permiten fabricarobjetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y deseos humanos
2.-Contesten los siguiente.
a) Describan tres productos o materiales que seutilizan cotidianamente en cada uno de los siguientes campos de aplicación:
Transporte: Gasolina, anticongelante, aceite.
Alimentos: Catsup, mayonesa, mostaza.
Medicamentos: Paracetamol, clonazepam,sertralina.
Higiene personal: Shampoo, jabón, pasta dental.
Limpieza del hogar: Cloro, detergente, limpia pisos
b) ¿Cuáles de los productos mencionados son de origen natural y cuáles de origen sintético?R=Todos son de origen sintético
c) Elabora una conclusión acerca del trabajo.





Actividad de Metacognición.

1.- Plantea las posibles soluciones al problema del deshielo de los polos.
Reducir el usode productos que causen gases invernadero.
Reducir la quema de combustibles fósiles.
Utilizar biocombustibles.
Usar tecnologías ecológicas.
Apoyar las campañas de conservación del ambiente yreciclaje.
Evitar la deforestación.
Evitar el desperdicio de agua potable.
Reutilizar.

Reflexión acerca de los efectos de las aplicaciones de la Química en el mundo actual.
La química es de gran...
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