Actividadpendiente

Actividad #1: La caminata

Varios estudiantes están planificando participar en una caminata kilométrica para recaudar fondos para la operación de su compañero Pepito Pérez. Suponga queconsiguieron un patrocinador que les donará $1.00 por cada kilómetro caminado. Ellos quieren saber cuánto dinero ganará cada caminante.

1. ¿Cuánto dinero tengo en el punto de partida?
2. Genera una tabla devalores donde indiques por cada kilómetro caminado, la cantidad de dinero ganado:
3. Describe el procedimiento que seguiste para calcular el dinero ganado por kilómetro caminado.
4. Se desea generaruna gráfica que represente esta situación.
a. ¿Qué necesitas para generar la gráfica?
b. En el plano cartesiano, haga una gráfica dinero ganado respecto a la distancia caminada con los datos obtenidosen la tabla.
5. Describe verbalmente la relación entre la distancia caminada y la cantidad de dinero ganada, esto es ¿qué ocurre según aumento el número de kilómetros caminados con la cantidad dedinero ganado?
6. Escribe una ecuación que describa la relación planteada en esta actividad. Utilice d para denotar la distancia en kilómetros y g para denotar la ganancia en dólares.
7. ¿Cuálesrestricciones, si alguna, debe tener la variable d en esta ecuación?
8. Analiza las siguientes situaciones:
a. ¿Qué ocurriría en la gráfica y la tabla de valores si el patrocinador aportara $2.00 porcada kilómetro caminado?
b. ¿Qué ocurriría si solo nos aportan $.50 por kilómetro caminado? ¿Si fuera $1.50 por kilómetro caminado?
9. Genera una tabla de valores para cada caso presentado en laPregunta #8 y, en el mismo plano cartesiano, grafique, identificando cada gráfica adecuadamente. ¿Cómo se asemejan las tablas y gráficas? ¿Cómo difieren?
10. Genere una ecuación para representar cada caso.¿En qué se asemejan? ¿Cómo difieren?
11. Describa una situación parecida a la presentada en esta actividad que conserve la propiedad.

12. Describa una situación no conserve la propiedad...