Activitats_complementaries_Tema1

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

Moviment Rectilini Uniforme
1. Un nen travessa nedant una piscina de 25 m en 50 segons. A quina velocitat
anava?.
2. Uns companys de classe han fet una competició. Ha guanyat un nen que ha fet
quatre piscines en 140 segons. Si la piscina té 15 metres de llarg, a quina
velocitat ha nedat?
3. Per recórrer una pista, un ciclista ha trigat 1 minut. El velocímetre de labicicleta assenyala 24 km/h. Quin llargada té la pista?.
4. Imaginem que entre dues ciutats hi ha 100 km. A un velocitat de 25 km/h,
quant temps trigaríem en anar de l’una a l’altra?
5. Un nen ha trigat 5 minuts per anar de casa a l’escola. Ha comptat les passes i
n’ha fet 1000. Si cada passa fa aproximadament 0,5 metres, quina ha estat la
seva velocitat.
6. A l’interior d’un cotxe en marxa observemal rellotge que ha transcorregut
mitja hora des de que hem ultrapassat la fita que assenyala el quilòmetre100
fins que hem arribat a la que assenyala el quilòmetre 150.
a) Quina distància hem recorregut?
b) A quina velocitat?
7. Quants quilòmetres recorre un tren que va a 100 km/h en 30 minuts?
8. Dos pobles que disten 12 km estan units per una carretera recta. Un ciclista
viatge de l’un a l’altreamb una velocitat constant de 10 m/s. Calcula el temps
que hi empra, mesurat en segons i en minuts.
9. Transforma en m/s:
a) 36 km/h
c) 72 km/h

b) 18 km/h
d) 50 km/h

10. Transforma en km/h:
a) 10 m/s
c) 15 m/s

b) 5 m/s
d) 4 m/s

11. Un cotxe va a 80 km/h i un altre a 25 m/s.
Quin dels dos va més de pressa?
12. Quants km/h són 35 m/s?
Quants m/s representen 85 km/h?

13. Un ocell vola a unavelocitat constant de 15 m/s.
a) Construeix la taula que reculli les seves posicions cada 5 segons
durant un vol de 30 segons.
b) Dibuixa el gràfic distància- temps de l’ocell a partir de les dades de la
taula.
14. Un cargol recorre en línia recta un distància de 10,8 m en 1,5 h. Quin
distància recorrerà en 5 minuts?
15. Quin dels gràfics següents pot representar el recorregut d’un noi que surt decasa, va a buscar el pa i torna a casa? Com seria el gràfic d’una noia que surt de casa, va
a buscar el pa i el porta a casa dels avis?

16. En una cursa de natació, de 400 m de relleus, s’ha traçat el gràfic de dos dels
equips. El relleu ha estat fet cada 100 m. Un equip és format pels nedadors A,B,
C i D, i l’altre pels V, X, Y i Z.

a) Quin dels dos equips ha guanyat?
b) Si la prova hagués estatde 200 m, Pots dir, a partir del gràfic, quin
dels dos equips hauria guanyat?
17. El gràfic següent correspon a un viatge en cotxe Jaen-Sevilla-Jaen.

2

a)
b)
c)
d)
e)

Què indica el punt B?
A què correspon el segment BC?
En quin interval el cotxe ha anat més ràpid?
Quant ha tardat per arribar a Sevilla?
I en el viatge d’anada i tornada?

18. Dibuixa la gràfica espai-temps d’un ciclomotor queva a una velocitat
constant de 54 km/h. Quin espai haurà recorregut entre els segons 10 i 15?

Moviment Rectilini Uniformement accelerat
19. Un mòbil arrenca amb una acceleració constant de 2 m/s2 durant 4 segons.
Troba la velocitat final d’aquest temps.
20. Un cotxe arrenca amb una acceleració constant de 3 m/s2 . Quina velocitat
assolirà després de 10 segons?.
21. Un cotxe va a una velocitat de 6m/s i accelera a raó de 3 m/s2 . A quina
velocitat en km/h, anirà després de 4 segons.
22. Un tren entra en una estació a una velocitat de 20 m/s i frena a raó de 2 m/s2
durant 10 segons. Troba la velocitat passats aquests 10 segons. El tren
s’atura?.
23. Un cotxe va a 30 km/h. En un instant determinat accelera a raó de 2 m/s2
durant 4 segons. Determina La velocitat que assoleix durant aquesttemps.
24. Un mòbil parteix del repòs amb una acceleració constant de 2 m/s2. Calcula
la seva velocitat després de 8 segons.
25. Un mòbil parteix del repòs amb una acceleració constant de 4 m/s2. Després
de 8 segons frena amb una acceleració constant de –8 m/s2. Calcula la
velocitat portava el mòbil en el moment que comença la frenada.
26. Un mòbil parteix del repòs amb una acceleració constant de...