acto dia del maestro

INTRODUCCION:
Recordamos hoy, al Gran Maestro de la Argentina, padre de la alfabetización: Domingo Faustino Sarmiento.
Homenajeamos, a todos los maestros, que como él, brindan conocimientos, amor y dedicación en su labor.
BANDERA DE CEREMONIA:
¡Bandera de la Patria, celeste y blanca, símbolo de la unión y de la fuerza con que nuestros padres nos dieron la independencia y libertad; guía dela victoria en guerra, y del trabajo y la cultura en la paz, vinculo sagrado e indisoluble entre las generaciones pasadas presentes y futuras; juremos defenderla hasta morir antes que verla humillada.
A continuación recibimos con respeto a las Banderas de ceremonias:
BANDERA ARGENTINA portada por:…………………………………………………………...........y escoltadapor:…………………………………………………………………………………………………………………………................
Y por el nivel Inicial. Portada por: …………………………………………………………………………..y escoltadas por: ………………………………………………………………………………………………………………………….......................
HIMNO NACIONAL ARGENTINO:
Nuestra Patria posee un Himno que nos identifica. Lo entonamos demostrando la cultura recibida por nuestros educadores a lo largo de los años de nuestra trayectoria escolar.
Invitamos a los presentes a entonar las estrofas del Himno Nacional Argentino.
DISCURSO:
Sarmiento nació en1811.Criado casi en la indigencia llego a ser uno de los hombres más relevantes de la historia. Su figura es multifacética: fue militar minero, maestro, periodista, político y escritor. Su avidez por el conocimiento y sus ideas reformistas lo llevaron a ser presidente de la Nación. Para referirse a la fecha, hará uso de la palabra la Profesora: …………………………………………………………………….

Hoy, como todos los 11 deseptiembre, hacemos una pausa en nuestro trabajo cotidiano, para celebrar el día del maestro, en homenaje a SARMIENTO, un hombre que hizo de la enseñanza sus herramientas diaria, que creyó firmemente en la que la educación del pueblo es el motor del progreso de un país.
Su obra es tan extensa q resulta imposible contar su vida en pocas palabras. Por su biografía, ya adolecente, enseñaba a leer y aescribir, y que era un lector infaltable que devoraba cuanto libro caía en sus manos. Desde muy joven se perfilo como su hombre q lleva el pensamiento a la acción.
Sus ideas políticas, expresaban tan vehementemente le granjearon odios intensos y persecuciones. Varias veces, tuvo que exiliarse en Chile, en donde se desempeño en las ocupaciones más diversas: Empleado de almacén, minero, capaz. Pasea las circunstancias mas adversas “cruza la historia en el periodo de casi un siglo, como un gigante de leyenda”.
Una de sus pasiones y de sus armas preferidas para atacar a sus adversionarios político fue el periodismo.
Sus ideas, sentimientos y opiniones quedaron escritos en numerosos libros: “Recuerdos e Provincias”, “Facundo”, “Viajes por Europa, África y América”, “Educación Popular”, etc.En la segunda mitad del siglo y cuando ya el país estaba organizado se actúa su carácter la figura nacional y continental: Gobernador de su provincia, representante diplomático en el Perú y los EE.UU. Presidente de la nación en 1868; y luego senador, director de las escuelas, ministro del interior.
Sarmiento es un hacer permanente. Su actuación pública va permanentemente acompañada de obras:Funda Escuelas y bibliotecas, pone en vigencia el Código Civil, abre caminos, tiende rieles, despliega la red telegráfica internacional, inaugura el cable transoceánico, levanta el primer censo poblacional, funda el Banco Nacional. Fue discutido y combatido. Se equivoco muchas veces. Pero se volcó en cada acto con fuerza y pación. Lo empujaba el deseo de construir un país grande y progresista.
Laescuela pública le debe una visión de conjunto y hacia el futuro: Darle al pueblo las herramientas para su superación total.
Hoy día del maestro, rendimos Homenaje a Sarmiento y a los continuadores de su obra, todo los maestros que luchan día a día en toda la extensión del país por una educación digna,...