Actualmente

Actualmente, la Psiquiatría sigue trabajando en el estudio etiológico de la enfermedad mental incluyendo nuevas etiologías como la herencia genética, en busca del desarrollo de medidas de diagnóstico y tratamiento más precisas para los problemas de Salud Mental.
A finales del S. XIX y comienzos del XX se inicia una nueva tendencia caracterizada por la creación y desarrollo de los hospitalesmentales y/o psiquiátricos.
Theodor y Friederieke FLIEDNER inauguran la primera escuela de enfermería.
En 1858 Nigthtingale indicaba que el objetivo fundamental de l@s enfermer@s era “Situar al paciente en el mejor estado posible para que la naturaleza actuase sobre el mismo.”
Enfermedades Mentales en niños y adolescentes
Las investigaciones demuestran que la mitad de todos los casos deenfermedades mentales que duran toda la vida comienzan a los 14 años. Los científicos están descubriendo que los cambios en el cuerpo que conducen a las enfermedades mentales pueden comenzar mucho más temprano, antes de que cualquier síntoma aparezca. Una vez que la enfermedad mental se desarrolla, ésta se convierte en una parte normal de la conducta de su hijo y resulta más difícil de tratar.
Esimportante identificar y tratar las enfermedades mentales de los niños desde el comienzo. Una vez que la enfermedad mental se desarrolla, se convierte en una parte regular de la conducta de su hijo y es más difícil de tratar.
Problemas en más de un lugar (en la escuela, en casa, con sus compañeros)
Cambios en el apetito o el sueño
Aislamiento social o miedo a cosas que no le causaban temorpreviamente
Presentar conductas comunes en los niños más pequeños, tales como orinarse en la cama
Señales de estar molesto, como tristeza o llanto
Signos de comportamiento autodestructivo, como golpearse la cabeza o de repente hacerse daño a menudo
Pensamientos recurrentes sobre la muerte
Para diagnosticar problemas de salud mental, el médico o especialista en salud mental observa señales y síntomas en suhijo, historial médico y antecedentes familiares. Los tratamientos incluyen medicamentos y terapia de conversación.
Diagnóstico preventivo
Una de las principales razones que los niños no son diagnosticados puntualmente cuando padecen de trastornos mentales se debe a que los padres tienden a confundir "las señales de problemas mentales en los niños con el comportamiento infantil" y asumen quealgunos de los comportamientos son normales durante las etapas de su desarrollo.
Síntomas de trastornos mentales
Aunque cada niño es distinto, alguno de los síntomas generales que los médicos buscan cuando tienen que diagnosticar los trastornos mentales infantiles son comunes:
Dificultad para concentrarse. Determine si su niño tiene dificultad para permanecer sentado o quieto. Normalmente, suincapacidad para concentrarse puede ocasionarle dificultades de aprendizaje tanto en casa como en la escuela.
Pérdida de peso inexplicable. Aunque no siempre están asociados a los trastornos mentales, verifique que su niño no tenga trastornos con la alimentación, ya que estos pueden manifestarse con una pérdida repentina del apetito, vómitos frecuentes, o con el uso de laxantes, todos generan pérdida depeso inexplicable.
Abuso de sustancia tóxicas. Algunos niños intentan controlar sus sentimientos consumiendo drogas y alcohol.
Cambios de comportamiento. Cuando note cambios bruscos en la personalidad de su niño, si exhibe un comportamiento peligroso, pelea con frecuencia, quiere usar armas o expresa deseo de hacerle daño a otros.
Cambios en estado de ánimo. Cuando su niño se siente triste opermanece retraído hasta por dos semanas, tanto que le ocasiona problemas para relacionarse con otros niños, con sus maestros o familiares, tanto en la escuela como en casa.
Sentimientos extremos. Fíjese si su niño manifiesta sentimientos de demasiado miedo sin razón. Verifique si su respiración y ritmo cardíaco se aceleran. También es importante saber si sus preocupaciones o temores le impiden...