ADA5_Actividades_Situaciones Problemáticas 1

Las matemáticas en mi entorno
Unidad 2: Geometría Euclideana en situaciones del entorno
ADA 4. Aplicando Geometría
Situaciones problemáticas.
Instrucciones: Resuelve cada una de las situacionesproblemáticas siguientes, escribiendo de forma clara tu
procedimiento.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1
El croquis que se muestra a continuación corresponde a un centro comercial, cuyas dimensiones son 36 metrospor 24
metros. Las dimensiones del área comercial son de 20 metros por 14 metros. El área restante está destinada para el
estacionamiento.
El estacionamiento consta de tres camellones y una glorieta.Los camellones miden 10 metros de largo por 1 metro de
ancho, y la glorieta mide 5 metros de diámetro.
a) Calcula el área del estacionamiento que debe pavimentarse.
b) Se pretende pintar de colorblanco el borde de los camellones y de la glorieta. Un litro de pintura alcanza para cubrir
50 metros lineales de camellón, aplicando una capa de pintura. ¿Cuántos litros de pintura se necesitarán parapintar
el borde de los camellones y de la glorieta, si se desea aplicar dos capas de pintura?

Área
comercial

1m
10 m

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 2

Programa Institucional de Habilitación en el MEFI

Elcroquis que se muestra a continuación corresponde a un parque que se construirá en un fraccionamiento nuevo. El
terreno del parque tiene la forma de un cuadrado con 100 metros de lado. La distribucióndel parque será por secciones y
cada una tendrá un uso específico:
Sección A: Asfalto para caminar o correr, cuyo ancho es
de 3 metros.
Sección B: Césped para jugar. Rectángulo con 45 metros
deancho.
Sección C: Máquinas para hacer ejercicio. Cuadrado de
20 metros de lado.
Sección D: Arenero con juegos para niños. Trapecio cuya
altura mide 30 metros, base mayor mide 40
metros y base menor 20metros.

Sección E: Pista para skateboarding. Rectángulo de 30
metros de largo y 20 metros de ancho.
Sección F: Fuente. Círculo de 12 metros de diámetro.
Sección G: Jardín con flores. Corona circular de...