adasdadasd

Páginas: 5 (1242 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015




Alumna:
Vásquez Moreno María Fernanda


Instrumentación e Implementación Curricular
Profesora:
VELDUCEA CONTRERAS MARIBEL


Hermosillo, Sonora
18 de enero del 2015



Introducción

En el presente trabajo se muestra las siguiente grafica curricular de la licenciatura de Educación en Universidad Del Desarrollo Profesional.
El perfil de ingreso de la universidad esmuy concreto ya que esta universidad es para personas que trabajan y pueden estudiar por su horario tan flexible que cuenta.
En el mapa curricular mostrare todo el plan de estudio especificado con sus porcentajes y desglosado a cada cuatrimestre.
En el perfil de egreso se muestra lo que el alumno podrá desarrollar después de ver concluido su carrera.LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE
CLAVE
SERIACIÓN
HORAS
CRÉDITOS
INSTALACIONES



CON DOCENTE
INDEPENDIENTES


Metodología y proyecto de investigación
HB01

40
40
5
A
Teorías de la educación
102TED

40
40
5
A
Filosofía de la educación
103FED

40
40
5
A
Historia de la educación en México
104HEM

40
40
5
A
Pedagogía de la educación105PED

40
40
5
A
Situación y perspectiva del sistema educativo mexicano
106SPS

40
40
5
A

2
Sociología de la educación
201SED

40
40
5
A
2
Teorías y modelos educativos nacionales e internacionales
202TME

40
40
5
A
2
Psicología del aprendizaje I
203PAP

40
40
5
A
2
Estimulación temprana
204ETE

40
40
5
A
2
Didáctica general
205DGE

40
40
5
A
2Procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula
206PEA

40
40
5
A


3
Teoría curricular
301TCU

40
40
5
A
3
Desarrollo de procesos cognitivos y afectivos
302DPC

40
40
5
A
3
Planeación didáctica
303PDI
205DGE
40
40
5
A
3
Estrategias de aprendizaje en el aula
304EAA
206PEA
40
40
5
A
3
Redacción
305RED

20
60
5
A
3
Inglés I
HB06

40
40
5
A4
Inteligencias múltiples y su desarrollo
401IMD
302PAP
40
40
5
A
4
Psicología del aprendizaje II
402PAP

40
40
5
A
4
Teoría general de sistema
PI08

40
40
5
A
4
Teoría y modelos educativos en educación a distancia
404TME

20
60
5
A
4
Inglés II
HB07
HB06
40
40
5
A
4
Diseño curricular
406DCU
301TCU
40
40
5
A

5
Materiales, medios y recursosdidácticos
501MMR

40
40
5
A
5
Trabajo en equipo
HB09

40
40
5
A
5
Instrumentación e implementación curricular
503IIC

406DCU
40
40
5
A
5
Creatividad y diseño de ambientes de aprendizaje
504CDA

40
40
5
A
5
Plataformas informáticas y tecnología en educación a distancia
505PIT

404TME
20
60
5
A
5
Inglés III
HBO8
HB07
40
40
5
A
5

Técnicas y dinámicasgrupales aplicadas en el aula
507TDG


40
40
5
A


6
Evaluación curricular
601ECU
503IIC
40
40
5
A
6
Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación a distancia
602PEA

505PIT
20
60
5
A
6
Teoría de la evaluación
603TEV

40
40
5
A
6
Teorías y modelos de planeación
604TMP

40
40
5
A
6
Métodos estadísticos I
605MES

40
40
5
A
6
Desarrollo de emprendedoresHB10

40
40
5
A
6
Tendencias educativas
607TED

40
40
5
A

7
Estrategias de colocación laboral
HB11

40
40
5
A
7
Evaluación de procesos de educación a distancia

702EPE

602PEA
20
60
5
A
7
Normatividad y procedimientos educativos
703NPE


0

80
5
A
7
Diseño y elaboración de instrumentos de evaluación
704DEI

603TEV

40

40
5
A
7
Planeaciónestratégica
AD06
604TMP
40
40
5
A
7
Métodos estadísticos II
706MES
605MES
40
40
5
A
7
Técnicas e instrumentos de investigación
707TII


40

40
5
A

Solución de conflictos
RH07


40

40
5
A
Desarrollo de competencias profesionales
804DCP

40
40
5
A
Evaluación y perspectiva de la educación a distancia
805EPE

702EPE
20
60
5
A
Formulación de...
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