Adecuacines

1. ¿Cómo se define calidad de vida?
Se define como el grado de satisfacción que la persona experimenta en relación con el nivel de cobertura de sus necesidades en el entorno que le rodea.
2. ¿Cómoconsideras que es la calidad de vida en la actualidad de los niños, adolescente y adultos?
En la actualidad se busca que esas personas tengan una calidad de vida favorable, pero la verdad es quehacen falta maestros dedicados que den educación de calidad, que diseñen estrategias para que estas personas tengan una buena calidad de vida.
3. ¿es el concepto de calidad de vida un elemneto importantedel cambio de concepcion, respecto a la discapacidad intelectual?
Si, es importante para tener conocimiento de lo que se refiere calidad de vida y poder comenzar a trabajar.
4. ¿Cuál es lavinculacion entre el concepto de calidad y los principios de integracion y normalizacion?
En que la calidad de vida busca que la persona tenga total autonomía y pueda llevar una vida normal, mientras que laintegración y la normalización requiere que el individuo sea totalmente aceptado en la sociedad y ante todo en su familia.
5. ¿Los componentes de calidad de vida de niños y adolescentes condiscapacidad intelectual, son los mismos considerado para la poblacion para esta discapacidad y porque?
No, porque las personas con DI necesitan fortalecer mas algunas debilidades para poder tener una buenacalidad de vida en cambio las personas que no presentan discapacidad no tienen este tipo de problemas para su calidad de vida, mas que nada viven bien.
6. ¿Cómo crees que se puede integrar el conceptode calidad de vida a la enseñanza que resiben los niños y adolescentes con discapacidad intelectual?
A recibir una educación de calidad, las personas con DI tiene derechos y este sería uno de ellos,la calidad de vida también tiene mucho que ver en el ámbito personal, educativo, emocional y social


ENTREVISTA A ZAHIRA VANESSA HERNANDEZ CRUZ
1. ¿Cómo considera ustede que es su calidad de...