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Reflexión video El fenómeno finlandés
Nosotros creemos que el tema a tratar ha de ser reflexionado por cada uno de sus factores, ya que no es solo uno en general el que hace que este país tenga lamejor educación del mundo, el cual dividimos en Políticas, escuelas, docentes, alumnos y cultura.
Políticas
Primero que todo, encontramos muy interesante la idea de que los alumnos puedan elegir aqué escuela ir, en el sentido de tener las opciones de escuela vocacional y académica, la flexibilidad que se le da es tanto que pueden hacer las dos, pueden volver a hacer la académica en caso de noestar seguros al terminar la vocacional y viceversa, por lo que para nosotros significa libertad de elegir, de este modo los alumnos estarían desarrollando su autonomía desde temprano, indispensablepara la cultura que se tiene en Finlandia. En comparación con chile, nos encontramos con que al salir de cuarto medio gran parte de los recién licenciados se encuentran en una crisis vocacional, nosaben qué hacer y tienen gran presión tanto familiar y social por su futuro. Entonces esto que Finlandia ha incorporado en sus políticas además de desarrollar la autonomía disminuye las crisisvocacionales, un elemento a destacar en esta reflexión.
Por otro lado, la educación en Finlandia es gratuita totalmente, se les otorga beneficio de alimentación para todos y transporte a los alumnos quevivan a más de cinco kilómetros de distancia. Los cual nos lleva a la conclusión de que no existen desigualdades sociales, nadie se queda fuera del sistema por tener menos ingresos, ni los que tienen másingresos optan a escuelas de mayor calidad, en el mismo video podemos observar cuando se habla de que en Finlandia no hay pobreza, para las familias en general no se les hace difícil conseguir unavivienda o un auto, su nivel de vida es alto.
Escuelas
Para empezar, en Finlandia no existen escuelas particulares, todas pertenecen al gobierno, no existe una competencia constante en cuál escuela...