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Páginas: 11 (2637 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2013
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RESUMEN
2.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ADMINISTRACIÓN

• Explique por qué es importante estudiar la historia de la administración.
Es importante ya que la administración se viene dando desde miles de años atrás y es importante saber como se fue dando o llevando acabo la administracion
• Describa algunas de las primeras evidencias sobre la practica de laadministración.
Las pirámides de egipcio y la gran muralla china fueron unas de las primeras evidencias
• Describa dos hechos históricos importantes que son significativos para el estudio de la administración.
1- Adam Smith, “La riqueza de las Naciones”. Donde planteó las ventajas económicas que las organizaciones y la sociedad obtendrían a partir de la división del trabajo (o especialización laboral),es decir, la separación de los trabajos en tareas específicas y repetitivas.
2- Revolución Industrial la cual inició a finales del siglo XVIII cuando el poder de las máquinas sustituyó a la fuera humana y se volvió más económico manufacturar los productos en las fábricas que en los hogares. Estas grandes y eficientes fábri-cas necesitaban a alguien que previera la demanda, que garantizara quelos mate-riales necesarios para la fabricación de productos estuvieran disponibles, que asignara tareas a la gente, que dirigiera actividades diarias, etcétera.

2.2 ENFOQUE CLÁSICO

• Describa las importantes contribuciones que hicieron Frederid:. W. Taylor y Frank y Lillian Gilbreth.
Taylor fue el padre de la adminstracion fue testigo de muchas ineficiencias. Buscó generar un cambio en lamentalidad de los trabajadores y de los gerentes, al definir parámetros claros para mejorar la eficiencia en la producción.
Los Gilbreth también experimentaron con el diseño y uso de herramientas y equipo adecuados para optimizar el rendimiento laboral.
Los Gilbreth fueron de los primeros investigadores en utilizar películas para estudiar movimientos manuales y corporales. Inventaron undispositivo llamado micro- cronómetro que grababa los movimientos de un trabajador y la cantidad de tiempo invertido en cada movimiento. También idearon un esquema de clasificación que catalogaba 17 movimientos manuales básicos (como revisar, agarrar, sostener) , a los cuales llamaron therbligs (Gilbreth escrito al revés). Este esquema dio a los Gilbreth una forma más precisa de analizar los movimientosmanuales exactos de un trabajador.


• Analice las contribuciones de Fayol y Weber a la teoria de la administración.
Fayol- Fue el primero en identificar cinco funciones que desempeñan los gerentes:
planean,
organizan,
mandan,
coordinan y
controlan
Su creencia de que la administración es una actividad común para todos los negocios, gobiernos e incluso hogares, lo llevaron adesarrollar 14 principios de la administración; reglas fundamentales de administración que podían aplicarse a todas las situaciones de una organización y enseñarse en las escuelas.
marx weber- En sus artículos de principios del siglo XX desarrolló una teoría de estructuras de autoridad y relaciones basadas en un tipo ideal de organización a la cual llamó burocracia; una forma de organizacióncaracterizada por la división del trabajo, una jerarquía claramente definida, normas y reglamentos detallados y relaciones impersonales.
• Explique cómo utilizan los gerentes actuales la administración cientifica y la teoria general de la administración.
Aplicando los 14 principios de Fayol pero mas evolucionadas según la época.

2.3 ENFOQUE CUANTITATIVO
• Explique cuál ha sido la contribución delenfoque cuantitativo al campo de la administración.
Emplea la recolección y el análisis de los datos, elementos constitutivos del método científico para contestar las preguntas de investigación y probar hipótesis, confía en la medición numérica, el conteo y usualmente en la utilización de elementos estadísticos para poder establecer patrones de comportamiento de una población estudiada. El enfoque...
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