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Páginas: 9 (2111 palabras) Publicado: 26 de enero de 2014
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Administración del Mantenimiento
Carrera : Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura : INC-1004
SATCA1

2-2- 4

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad para elaborar planes y
programas para la preservación de la infraestructura y mantenimiento de unservicio de
calidad, diseñando, implementando y aplicando sistemas de conservación industrial como
estrategia de competitividad con un enfoque de calidad total.
Puesto que esta asignatura está directamente vinculadas con el desempeño profesional; por
lo que se inserta en la segunda mitad del plan reticular; los conocimientos adquiridos en
esta asignatura se aplica en administrar elmantenimiento de maquinaria, equipo y edificios
en el sector industrial y de servicios así como proporcionar las bases conceptuales,
procedimentales y actitudinales para la solución y prevención de problemas en ingeniería.
Intención didáctica.
Primera unidad
El estudiante debe investigar el origen y evolución del mantenimiento así como los
conceptos e importancia del mismo en la industria, haciendoénfasis en la organización
como parte de la administración.
Segunda unidad
Determinar la terminología y significados de los diferentes tipos de mantenimiento en la
conservación industrial y unificar los conceptos en forma general para poder aprovechar lo
relativo al mantenimiento industrial.
Tercera unidad
Comprender y aplicar el proceso administrativo para elaborar planes y programas demantenimiento industrial así como determinar costos y presupuestos inherentes en la
ejecución.
Cuarta unidad
Implementar la mejora continua de la administración del mantenimiento adecuando
estrategias proactivas como es el mantenimiento productivo total.
Quinta unidad
Conocer y aplicar la relación que existe entre el mantenimiento industrial y normas
internacionales para su implementación consistemas informáticos para eficientizar su
implementación.

1

Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

Competencias genéricas:

Comprender
la
evolución
y Competencias instrumentales
generalidades
del sistema del
• Capacidad de análisis y síntesis
departamento de mantenimiento en
• Capacidad deorganizar y planificar
aplicar técnicas para administrar
• Conocimientos básicos de la carrera
planes
y
programas
de
conservación
de
equipos
e
• Comunicación oral y escrita
instalaciones con el objeto de
• Habilidades básicas de manejo de la
computadora y software
prever problemas y evitar paros no
planeados en los procesos de
• Habilidad para buscar y analizar
información provenientede fuentes
producción de bienes y servicios
diversas
para la mejora continua.
• Metodología para la prevención y
solución de problemas

• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
Competencias sistémicas

• Capacidad






de
aplicar
los
conocimientos en la prácticaHabilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autónoma (iniciativa)
Búsqueda de logros

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión
Representantes de los Institutos
Tecnológicos de:
Álamo Temapache, Alvarado,
Apizaco, Arandas, Campeche,
Celaya, Centla, Cerro Azul,Chihuahua,
Ciudad
Acuña,
Ciudad Guzmán, Ciudad Juárez,
Ciudad Valles, Ciudad Victoria,
Comitán, Durango, Ecatepec,
Huetamo, La Laguna, La Sierra
Instituto Tecnológico de Norte de Puebla, León, Libres,
Estudios Superiores de Linares, Los Mochis, Macuspana,
Ecatepec del 9 al 13 de Matamoros, Matehuala, Mérida,
Minatitlán, Monclova, Morelia,
noviembre de 2009.
Nuevo León, Ocotlán, Orizaba,...
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