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Revista electrónica 0CUPATE
02/03/2006
[Consulta: 16-03-2008]

How to write a scientific communication. Scientific writing structure (I)
Gutiérrez Couto U , Blanco Pérez A , Casal Acción B
• Biblioteca del C.H. Arquitecto Marcide-Novoa Santos. Ctra de San Pedro s/n. 15405 Ferrol .
Biblioteca.Marcide@sergas.es
• Dirección Técnica del Consorcio Madroño(Madrid). UniversidadComplutense de Madrid. Edificio Pabellón de gobierno. C/ Isaac Peral, s/n. 28040 Madrid. ablanco@buc.ucm.es
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Tomado con permiso de la Revista Gallega de Terapia Ocupacional TOG. www.revistatog.com Número 1. Diciembre 2004
Gutiérrez Couto U Blanco Pérez A Casal Acción B

Cómo realizar una comunicación científica.
La comunicación científica puede definirse como elproceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad (1). No obstante, también podría adaptarse la siguiente definición de comunicación académica: “el estudio de cómo los académicos en cualquier campo, utilizan y difunden la información a través de canales formales e informales” (2). Independientemente de la definición, es obvio que la comunicacióncientífica es el mecanismo básico para la existencia y desarrollo de la ciencia.
Hasta finales del siglo XX la difusión de la comunicación científica se realiza a través de la publicación en libros y publicaciones periódicas, así como, las presentaciones en diferentes tipos de reuniones científicas. Las llamadas nuevas tecnologías de la información (los ordenadores, las redes, Internet, bases de datos enCD-ROM o en DVD) aportan cambios de gran alcance a los sistemas de comunicación científica. Es posible hoy en día publicar en Internet los textos escritos de las comunicaciones orales de un congreso o jornada, ya que resulta fácil y barato. Estas tecnologías también han favorecido la aparición de nuevos tipos de comunicación científica, las listas de distribución (3), los grupos de noticias o loscuadernos de bitácora, son algunos ejemplos.
Por otra parte las nuevas técnicas incrementan la posibilidad de transferencia de la comunicación científica, facilitan la colaboración en la investigación y la diseminación de los resultados y las conclusiones. Pero el hecho de que cada vez existan menos barreras físicas para comunicar e intercambiar conocimientos, no es sinónimo de que esacomunicación se realice de manera adecuada (4) y comprensible para la comunidad científica (5) , (6).
El objetivo de este artículo, que se publicará en 3 partes, es revisar los aspectos principales para lograr una comunicación científica correcta y comprensible, utilizando el tipo de comunicación más adecuado. En la primera parte se analizarán los aspectos formales de la comunicación científica los aspectostipográficos y lingüísticos, se describirán en la segunda parte y, finalmente, se definirá la tipología de comunicación científica.
Previamente al análisis de los aspectos formales de la comunicación científica se considera importante apuntar algunas facetas éticas de la comunicación. En cualquier tipo y medio de comunicación científica nunca se deberá descuidar este aspecto incluso en la últimarevisión de los Requisitos de Uniformidad para Manuscritos presentados a Revistas Biomédicas (7), (8), se hace mención expresa a varios principios éticos relativos a la publicación en las revistas biomédicas.
Una clasificación de la tipología de la mala conducta científica (9) podría ser:
• El Fraude científico
– La Invención. Los autores se inventan la totalidad o parte de los datos.
–Falsificación y manipulación de datos. La falsificación consiste en proporcionar datos o métodos falsos dentro de un estudio. Existen datos correctos, pero los autores los modifican para obtener un resultado favorable a la hipótesis de su estudio: se pueden obviar algunas observaciones que difieran de la media para lograr un ajuste equilibrado, o sólo elegir aquellos datos que concuerdan con la...