Adulto en plenitud

Desarrollo Psicosocial

(Nota: pp. 126-127)

A- Introducción:

1- Usaremos como referencia la teoría de Erik H. Erikson

2- El concepto de desarrollo psicosocial se refierebásicamente a cómo la interacción de la persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad.

3- Tales cambios en la personalidad a su vez dependen de lo que Erikson llama etapaso puntos de viraje (cambios cualitativos).

4- Cada etapa esta marcada por una particular crisis o especial suceptibilidad de la persona a algo. Según Erikson, a lo largo de la vida hay unasecuencia particular de suceptibilidades a cosas específicas, o sea, que todos los seres humanos pasan por las mismas crisis o lo que es lo mismo decir por las mismas etapas de desarrollo psicosocial.5- La resolución de una crisis está influida por el ambiente y puede ser positiva o negativa. La resolución positiva implica un crecimiento de las capacidades de la persona (su personalidad) parainteraccionar con su ambiente. La resolución negativa representa una deficiencia en las capacidades de la persona (su personalidad) para lidiar con el ambiente y las situaciones que puedan presentarse.6- Según Erikson, las diferentes etapas del desarrollo psicosocial se presentan en edades mas o manos iguales en todos los seres humanos.


B- Etapas de desarrollo psico-social de la niñez

1-Confianza vs. desconfianza (primer año) -

a- Gira en torno a la satisfacción de las necesidades básicas (alimentación, tacto, atención). Se crea confianza (buenas expectativas) cuando sondebidamente satisfechas las necesidades básicas

2- Autonomía vs. verguenza y duda (1-3 años)

a- Esta etapa gira en torno a la capacidad de hacer por si mismo
(moverse, agarrarse)

b- Debe dárseleespacio vigilado y opciones para que afirme su
autonomía

c- La limitación estricta y el castigo lleva a la verguenza

3- Iniciativa vs. Culpa (3-5 anos)

a- Gira en torno a asumir ciertas...